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第二(dl况)单元测试卷
姓名(xingming):得分(d?fgn):
一、看拼音(Pinyin)写词语。(6分)
二、选出加点(ji。didn)字的正确读音,画_。(3分)
几乎(jl
JI)
奇逐(jl
降临(jidng
jdng)
沃野(wfe
wd)
准确(zhQn
zUn)
捕捉(bO
pU)
查字典填空。
(6分)
毕”在字典—种解毕”字用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查音序.再查音节
毕”在字典
—种解
里的解释有:①完结;完成。②全:完全。③二十八宿之一。姓。中央电视台主持人“毕福剑”中的“毕”应选第.
释;“毕业”中的“毕”应选第种解释。
四、在括号里填写合适的四字词语。(3分)
1、中非工人朋加沙()地向我们介绍着变色龙。
2、我躲在一个枝丫后面,()地盯着这只蝉虫。
3、脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上.过了好一阵子.才()地离开了蝉壳。
五、把下面的词语补充完整,并选择其中的一个词语写一句话。(10分)
枝(
)叶(
)
五彩(
)(
)
名
(
)其(
)
依依(
)(
)
满
(
)而(
)
聚(
)会(
)
流
(
)(
)返
凶(
)(
)
六、按要求完成句子(jUzi)练习。(10分)
1、一只闪烁假设金属光泽的小甲虫(jidchOng)从他眼前掠过。(缩句)
2、变色龙(
2、变色龙(
2、变色龙()
2、变色龙(
)对我们(wdmen)的喊叫显得很迟钝,(
)捕捉(buzhud)食物却很敏锐(mlnrui)o(填关联词语)
3、《装满昆虫的衣袋》写了法布尔小时候的两件往事。(修改病句)
4、我看见小鸟叽叽喳喳地叫。
修改病句:
改成拟人句:
5、照例子,用几个表示连续动作的词写一句话。
例:夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地曜到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。
七、歇后语大观园,请按要求完成练习。(11分)
1、把歇后语补充完整。(4分)
姜太公钓鱼——
八仙过海一一
千里送鹅毛——
铁杵磨成针一
2、根据语境填写歇后语。(2分)
TOC\o1-5\h\z“六?一”联欢会上,我们班的同学真是.
表演了许多精彩的节目c
暑假里,黎明小学的同学为远在青海的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是o
3、你一定还了其它的歇后语.试着写两条。(2分)
(1)(2)
4、你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!(3分)八、课文(kdwdn)。(7分)
1、《去翻开(ddkdi)大自然绿色的课本》中把大自然说成”绿色(10sb的课本(k,On)”的原因(yudnyln)是
2、《装满昆虫的衣袋》的主人公是,他是国著名的家。文章以“装满昆虫的衣袋”为题目,集中表达了法布尔是个的人。
3、许多名人都强调过观察的重要性,伽利略这样说过:“九、阅读课文片断,自己从中得到了什么启示?(注意黑体词)(4分)
[片断一]三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在.他终于找到了这位“歌唱家”。
(《装满昆虫的衣袋》)
[片断二]我细细打量假设:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴……它却依然一动不动。(《变色龙》)
[片断三]我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯假设这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。(《金婵脱壳》)
十、课外阅读。(10分)丹顶鹤
丹顶鹤全身大局部是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的.正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。
丹预鹤的头小奇可怜.几乎和那长脖子般粗了。最有趣的是丹顶鹤的眼睛,像个小g,边上还有?固黑。它的尾巴也是黑的.这使丹顶鹤变得更加美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿-T-下地迈着,脖子-?伸-?伸的,东瞄西瞧.样子十分警觉,有时还伴着一?阵舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势.-条腿者地.另一?条腿蜷者,亭亭玉立,不过长脖子不能敝.仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
1、短文在描写丹顶鹤的外形时.是按照从到的顺序,写由了它的、、和尾巴的特点。(5分)2、用ifllilh短文的中心句。(1分)
3、用仙出描写丹顶鹤走路的语句。(1分)4、找出文中的一个比喻句写下来,说说这样写的好处.(3分)
十一、习作天地,(30分)
请你仔细舰察一种动物.注意(zhdyl)它的外形和动作特点,把它写下来,恰当使用过渡句,注意段与段之间的衔接。题目自拟。
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