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自主招生广西南宁市面试题(小升初)模拟模拟题库详解

面试问答题（共20题）

第一题：

请谈谈你对自己初中阶段的学习目标和计划是什么？

答案：在我看来，初中阶段的学习对我来说至关重要。首先，我会努力提高自己的各科学习成绩，特别是语文、数学和英语这些基础学科。为了达到这个目标，我会制定一个详细的学习计划，每天合理安排时间来预习、学习和复习功课。其次，我打算积极参与各种课外活动，如社团、比赛和志愿者服务，以提高自己的综合素质和团队协作能力。此外，我还会培养自己的兴趣爱好，如阅读、绘画和音乐等，使自己成为一个全面发展的人。

解析：这个问题的目的是了解学生对初中学习的期望和规划。通过回答这个问题，招生老师可以判断学生的自我要求、学习态度和潜力。一个有明确学习目标和计划的学生通常更有自律性和主动性，这对他们在初中的学习和生活都大有帮助。同时，回答中的课外活动和兴趣爱好也能展示学生的兴趣和特长，有助于招生老师全面评估学生的综合素质。

第二题

请讲一讲你自己。

答案和解析：

这个面试问题要求学生提供一个简短的自我介绍，告诉那些听你讲述的人你是谁，以及为什么你会是适合上这所学校的学生。以下是答题的示范及解析：

您好，我是李静怡。我是一个对学习充满热情的孩子，最喜欢在课余时间捧着一本书，沉浸在知识的一大片海洋中。我擅长理科的数学和物理，但也非常喜欢语文学科的深度和广博，对历史和文化特别感兴趣。我觉得每天学习并应用我所学到的知识是一件非常令人兴奋的事情。

除了学术，我还是学校环保俱乐部的积极成员，曾参与并负责号召同学参加学校为期一个月的环保倡议活动。我认为，一个全面发展的人应当热爱学习、活学活用，并且在日常生活中积极做一个有责任感的公民。

解析：

这道题的答案依个体的特点和过往的经历而有所不同。一般来说，一个好的回答应包括：

基本信息：学生的姓名，可能包括年龄和所在学校等。

优势展示：如就上述示范回答所述，展示学生的学习兴趣、学科偏好或擅长的领域，以及相关成就或活动参与经验。

未来展望：表示对未来学习的期望和目标，例如希望加入某个社团或追求某方面的深入学习。

在做准备时，学生应当记得保持自然，不必过分编造故事情节或夸大事实。回答时，可以利用所准备好具体有力的例子，并保持清晰的语言和逻辑结构，给面试官留下深刻印象。此外，表现出对自我和未来方向的清楚认识和规划也是一个加分点。

第三题：

你认为自己有哪些优点和缺点？请举例说明。

答案：

优点：

学习能力强：我具备较强的学习能力和逻辑思维能力，能够快速掌握新知识和技能，并能够独立解决问题。

积极性高：我对待学习和工作都充满热情，能够积极主动地完成任务，不怕困难和挑战。

适应能力强：我相信自己能够很快适应新的环境和工作方式，具有较强的适应能力。

缺点：

做事过于认真：有时我会过于追求完美，导致工作效率降低，缺乏灵活性。

自信心不足：在面对一些挑战时，我可能会缺乏自信，需要更加自信地表达自己的观点和想法。

抗压能力较弱：在面对压力时，我可能会感到焦虑和沮丧，需要学会更好地调整自己的心态。

解析：

这个问题旨在了解学生的自我认知和自我评价能力。通过回答这个问题，招生官可以了解学生的优点和缺点，从而判断学生是否具备适应初中学习和生活的能力以及是否能够适应新的环境。学生应该诚实地回答自己的优点和缺点，并尽可能地给出具体的例子进行说明，以便更好地展示自己的特点。同时，在回答缺点时，学生也可以提出改进措施，展示自己的成长和进步潜力。

第四题：

假如你是小明，妈妈让你独自去超市买牛奶一瓶（2元）和苹果一个（5元），你到了超市却不小心把牛奶打翻了，这怎么办？

答案：小明应该首先向超市的工作人员道歉，并请求他们的帮助以清理洒出的牛奶。然后，他应该询问工作人员是否还有牛奶可以购买，或者是否可以用等价的物品代替。如果牛奶不在售，他应该记住价格并向妈妈报告，随后继续购买苹果。

解析：这道题旨在测试小学生的应急反应能力和解决问题的能力。小明面对突发情况，需要冷静应对，表达歉意，并与超市沟通解决问题。此题的答案事前分析情况，认真对待错误，提出实际的解决方案，并通过表达与沟通来处理问题。它关系到孩子的负责任、沟通和灵活变通的能力。在面试中这么回答，表明孩子具有较高的社会交往能力和问题应对技巧。

第五题

答案：

确定活动目标和地点：

目标：增强团队合作，锻炼学生的体能和意志力。

地点：选择安全、有特色的公园或者自然保护区。

制定详细计划：

时间安排：根据学校课程和天气情况，选择一个适合大多数学生的日期和时间。

活动流程：包括集合、热身、探险、野餐、总结等环节。

准备所需物资：

服装：根据天气预报准备适当的服装，如防晒衣物、雨具等。

装备：地图、指南针、急救包、食物和水、户外装备（如背包、帐篷、防蚊液等）。

安全措施：

教师培训：确保所有参