2025年高中物理下学期期中新一年技术利用试卷.docVIP

2025年高中物理下学期期中新一年技术利用试卷

一、选择题（共12题，每题4分，共48分）

1.人工智能在物理实验数据分析中的应用

题目：在“探究平抛运动规律”实验中，利用AI图像识别技术自动追踪小球运动轨迹并计算初速度。下列关于该技术优势的说法错误的是（）

A.提高数据采集效率，减少人工测量误差

B.可实时分析多组实验数据，快速生成运动曲线

C.能自动识别实验装置的微小偏移，修正系统误差

D.完全替代人工操作，无需实验者进行数据验证

解析：AI技术可辅助实验数据分析，但无法完全替代人工验证。实验者需对AI输出结果进行合理性判断，排除异常数据。答案：D

2.虚拟现实（VR）在物理情境模拟中的应用

题目：利用VR技术模拟“带电粒子在复合场中的运动”实验，学生可通过手柄调整电场强度、磁感应强度等参数。下列场景中，VR技术无法实现的是（）

A.实时观察粒子轨迹随场强变化的动态过程

B.模拟极端条件（如强磁场）下的粒子运动

C.直接测量粒子的电荷量和质量

D.多人协作完成复杂场强组合的实验设计

解析：VR技术主要用于模拟和可视化，无法直接进行物理量测量。电荷量和质量需通过真实实验仪器（如质谱仪）测量。答案：C

3.传感器技术在力学实验中的应用

题目：某同学使用力传感器和位移传感器研究弹簧弹力与形变量的关系，实验数据通过蓝牙实时传输至电脑。下列操作可能导致实验误差增大的是（）

A.传感器未进行零点校准

B.弹簧与传感器连接时存在微小扭转

C.实验环境温度变化较大

D.电脑软件采样频率设置过高

解析：采样频率过高会增加数据量，但不会直接导致误差增大；温度变化可能影响弹簧劲度系数，零点未校准和连接扭转会直接引入系统误差。答案：D

4.大数据分析在天体物理中的应用

题目：LAMOST望远镜通过光谱巡天获取海量恒星数据，利用大数据技术筛选出高金属丰度的恒星。下列数据特征中，最可能被用于筛选的是（）

A.恒星的视星等

B.光谱中重元素吸收线的强度

C.恒星的自行速度

D.恒星的位置坐标

解析：金属丰度通过光谱分析（如铁元素吸收线）判断，视星等反映亮度，自行速度反映运动状态。答案：B

5.区块链技术在实验数据管理中的应用

题目：某实验室采用区块链技术记录学生实验数据，其核心优势不包括（）

A.数据不可篡改，确保实验结果的真实性

B.去中心化存储，防止数据丢失

C.快速计算复杂实验的理论值

D.追溯数据来源，明确实验者责任

解析：区块链技术主要用于数据安全和溯源，不具备计算功能。理论值计算需通过物理公式或数值模拟软件完成。答案：C

6.量子计算在物理问题求解中的应用

题目：量子计算机在处理某些物理问题时具有显著优势，下列问题中最适合用量子计算解决的是（）

A.求解氢原子的薛定谔方程

B.模拟高温超导材料的电子结构

C.计算行星轨道的长期演化

D.分析电路中的电流分布

解析：量子计算擅长处理多体量子系统（如超导材料的电子相互作用），经典计算机在这类问题上效率极低。氢原子方程可通过解析解或经典数值方法求解。答案：B

7.3D打印技术在物理模型制作中的应用

题目：学生使用3D打印制作“探究向心力大小”实验中的圆锥摆模型，下列设计参数中对实验精度影响最大的是（）

A.摆球的质量分布均匀性

B.摆线的长度精度

C.模型表面的光滑度

D.打印材料的颜色

解析：向心力公式为(F=m\omega^2r)，摆线长度直接影响圆周运动半径(r)；质量分布影响转动惯量，但圆锥摆实验中主要关注线速度和半径。答案：B

8.增强现实（AR）在光学实验中的应用

题目：某同学使用AR眼镜进行“光的干涉”实验，虚拟图像与真实实验装置叠加显示。下列AR功能中，对实验帮助最小的是（）

A.实时标注干涉条纹的间距和级次

B.模拟不同波长光源下的条纹变化

C.直接测量光源的波长

D.显示实验原理的动态示意图

解析：与VR类似，AR技术主要用于辅助观察和理解，无法直接测量物理量。波长测量需通过真实实验（如双缝干涉公式计算）。答案：C

9.云计算在物理模拟中的应用

题目：某研究团队利用云计算平台模拟黑洞合并过程，其主要原因是（）

A.云计算平台软件界面更友好

B.黑洞合并模拟需要海量计算资源

C.云计算数据存储更安全

D.便于与其他团队共享实验数据

解析：黑洞合并涉及广义相对论的数值模拟，需要高性能计算集群，云计算可提供弹性扩展的计算资源。答案：B

10.物联网技术在智能家居中的物理应用

题目：智能家居系统通过物联网传感器监测室内温度，并自动调节空调功率。该过程中涉及的物理原理不包括（）

A.温度传感器的热电效应

B.空调制冷的逆卡诺循环

C.无线信号传输的电磁感应