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裸鼠荷瘤实验讲课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本节课的标题为“裸鼠荷瘤实验讲课教案（2025—2026学年）”，针对的是高中生物课程。根据教学大纲和课程标准，本节课内容旨在帮助学生理解肿瘤的基本概念、裸鼠模型的建立以及荷瘤实验的操作方法。在单元乃至整个课程体系中，本节课处于肿瘤学基础实验操作的环节，是连接理论学习和实践应用的重要桥梁。核心概念包括肿瘤的定义、裸鼠模型的特性以及荷瘤实验的操作步骤，技能方面则强调实验操作的规范性和安全性。

2.学情分析

针对高中生物课程，学生在此阶段已经具备一定的生物学基础知识和实验操作技能。然而，对于肿瘤这一较为复杂的概念，部分学生可能存在理解困难。在生活经验方面，学生对肿瘤有一定的认知，但可能缺乏深入的医学知识。在认知特点上，学生对实验操作充满兴趣，但可能对复杂实验步骤的掌握存在困难。因此，教学设计需注重引导学生从已有知识出发，逐步深入理解肿瘤学实验的原理和操作。

3.教学目标与策略

教学目标设定为：学生能够掌握裸鼠荷瘤实验的基本原理和操作步骤，提高实验技能；能够运用所学知识解释实验结果，理解肿瘤学的基本概念。针对学情分析，教学策略将采用以下方法：首先，通过多媒体教学手段展示实验操作过程，帮助学生建立直观印象；其次，结合实例分析，引导学生深入理解肿瘤学知识；最后，通过小组讨论和实验操作，强化学生的实践能力。

二、教学目标

知识的目标

1.说出裸鼠荷瘤实验的基本原理和实验步骤。

2.列举裸鼠荷瘤实验中可能遇到的问题及解决方法。

3.解释肿瘤的基本概念及其与荷瘤实验的关系。

能力的目标

1.设计一个简单的裸鼠荷瘤实验方案。

2.操作裸鼠荷瘤实验，并记录实验数据。

3.分析实验结果，并得出结论。

情感态度与价值观的目标

1.树立严谨求实的科学态度。

2.培养对生物学实验的兴趣和热情。

3.认识到科学研究对社会发展的重要性。

科学思维的目标

1.运用科学方法分析实验数据。

2.培养逻辑推理和批判性思维能力。

3.学会从实验中发现问题、提出假设。

科学评价的目标

1.评价实验方案的设计是否合理。

2.评价实验操作是否规范。

3.评价实验结果是否准确。

三、教学重难点

教学重点：裸鼠荷瘤实验的基本原理和操作步骤，包括模型建立、荷瘤过程和数据分析等核心技能。

教学难点：学生对肿瘤概念的深入理解，以及对实验结果的分析和解释能力，尤其涉及实验设计的科学性和结果解读的准确性。难点在于如何将抽象的生物学知识转化为具体的实验操作和结果分析，需要通过实例和反复练习来突破。

四、教学准备

为了确保“裸鼠荷瘤实验讲课教案（2025—2026学年）”的教学效果，教师需准备以下资源：1套精心制作的多媒体课件，包含实验原理、步骤和案例分析；2套裸鼠荷瘤模型教具，辅助学生直观理解；一套实验器材，确保学生能够亲手操作；相关音频视频资料，丰富教学内容；任务单和评价表，用于学生活动指导和成果评估。学生方面，需预习教材内容，并收集相关资料，同时准备好画笔、计算器等学习用具。此外，教学环境设计包括合理排列的小组座位和黑板板书框架，以促进互动和知识传递。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师引导：同学们，今天我们来学习一个关于肿瘤的重要实验——裸鼠荷瘤实验。首先，请同学们回顾一下肿瘤的基本概念，并思考肿瘤与人类健康的关系。

学生活动：学生回顾教材内容，分享对肿瘤的理解。

教师总结：肿瘤是一种常见的疾病，严重威胁人类健康。为了研究肿瘤的发生、发展和治疗，科学家们进行了大量的实验研究。

2.新授（35分钟）

2.1任务一：裸鼠荷瘤实验原理讲解（5分钟）

教师讲解：首先，我将为大家讲解裸鼠荷瘤实验的基本原理。裸鼠是一种无毛小鼠，它们缺乏免疫能力，可以用来模拟人类肿瘤的生长环境。在实验中，我们将向裸鼠体内植入肿瘤细胞，观察肿瘤的生长过程。

学生活动：学生认真听讲，做好笔记。

教师总结：裸鼠荷瘤实验是一种重要的肿瘤研究方法，可以帮助我们了解肿瘤的生长规律和治疗方法。

2.2任务二：裸鼠荷瘤实验步骤演示（10分钟）

教师演示：接下来，我将为大家演示裸鼠荷瘤实验的具体步骤，包括肿瘤细胞的准备、裸鼠的处理、肿瘤细胞的植入等。

学生活动：学生观察教师演示，并思考实验步骤的原理和注意事项。

教师总结：裸鼠荷瘤实验的步骤包括肿瘤细胞的准备、裸鼠的处理、肿瘤细胞的植入、观察肿瘤的生长过程等。

2.3任务三：肿瘤细胞植入操作练习（10分钟）

教师讲解：接下来，我们将进行肿瘤细胞植入操作练习。请同学们按照以下步骤进行操作：

1.准备好肿瘤细胞和裸鼠。

2.使用