Book-1-Unit-5-Languages-Around-the-World-课件精品课件2.pptxVIP

Unit5;

;1.______ adj.本地的

2._______ n.态度；看法

3._______ prep.即使；尽管

4.______ n.方式；方法；途径

5.______ adj.传统的；典型的

n.经典作品；名著

6._______ n.尊重；关注

vt.把……视为；看待;7.__________ n.书法；书法艺术

8.________ n.vi.斗争；奋斗；搏斗

10._____ n.公共事务；事件；关系;Ⅲ.拓展单词;3.______ n.异体；多样化

→____ v.变化；不同

n.主修课程；主修学生

5._________ vt.欣赏；感谢；领会

→___________ n.感谢；欣赏

→___________ adj.感谢的;;1.refervi.提到；参考；查阅

vt.查询；叫……求助于;1.refervi.提到；参考；查阅

vt.查询；叫……求助于;2.basevt.以……为据点；以……为根底

n.底部；根据;3.majoradj.主要的；重要的；大的

vi.主修，专门研究

n.主修课程；主修学生;3.majoradj.主要的；重要的；大的

vi.主修，专门研究

n.主修课程；主修学生;4.meansn.方法；方式；途径〔可数〕;4.meansn.方法；方式；途径〔可数〕;;6.equaladj.相等的；平等的；相当的；能胜任的

n.同等的人；相等物

v.与……相等，等于；比得上;6.equaladj.相等的；平等的；相当的；能胜任的

n.同等的人；相等物

v.与……相等，等于；比得上;7.demandn.需求；要求

vt.强烈要求；需要

;8.datebackto(＝datefrom)始于……；追溯到……(后接时间点)

注意：dateback(to)一般只用现在时态，没有被动语态。

uptodate最新的

outofdate过时的;教材原句背诵

1.thereasonwhy...

Therearemanyreasonswhythishasbeenpossible,butoneofthemainfactorshasbeentheChinesewritingsystem.

2.be+of+抽象名词

ThatwritingsystemwasofgreatimportanceinunitingtheChinesepeopleandculture.;教材原句背诵

3.nomatterwhere...

Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,theycanallstillcommunicateinwriting.

4.the...the...

Itwasexerciseforthebrain;themoreIlearntofalanguage,themoremybrainwouldgrow.;1.在大学期间，我主修英语。

2.然而，学习英语真费力。

3.尽管我很努力，我的成绩还是起起落落。;4.我求助于英语老师，我们谈了很多，她给了我很多具体的建议。

5.在她看来，其中一个主要因素是词汇。;6.她建议我努力通过阅读来扩大我的词汇量。

7.我照老师说的做了，结果，取得了很大的进步。

8.我非常感谢她的帮助。;在大学期间，我主修英语。然而，学习英语真费力。尽管我很努力，我的成绩还是起起落落。我求助于英语老师，我们谈了很多，她给了我很多具体的建议。在她看来，其中一个主要因素是词汇。她建议我努力通过阅读来扩大我的词汇量。我照老师说的做了，结果，取得了很大的进步。我非常感谢她的帮助。