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高中语文整本书阅读与批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读为研究对象，探讨如何在阅读过程中培养学生的批判性思维。通过对整本书阅读与批判性思维的关系进行分析，提出相应的培养策略，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文，整本书阅读，批判性思维，培养策略

一、引言

（一）整本书阅读的重要性

1.整本书阅读有助于提高学生的语文素养。在阅读整本书的过程中，学生可以充分领略文字的魅力，感受作者的情感，从而提高自己的文学鉴赏能力。整本书阅读要求学生持续关注一个主题，深入挖掘文本内涵，这对于培养学生的思维深度和广度具有重要意义。

2.整本书阅读有助于拓宽学生的知识视野。整本书