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初中心理剧课程开发与青少年心理健康教育实践研究论文

摘要：本文以初中心理剧课程为载体，探讨青少年心理健康教育的实践策略，旨在提高青少年心理素质，促进其健康成长。文章首先分析了初中心理剧课程开发的重要性，然后结合实际案例，探讨了心理剧在青少年心理健康教育中的应用及其效果，最后提出了完善初中心理剧课程的建议。

关键词：初中心理剧；课程开发；青少年心理健康；教育实践

一、引言

（一）初中心理剧课程开发的重要性

1.满足青少年心理成长需求

随着社会的发展，青少年面临着前所未有的心理压力，如学业负担、人际关系、青春期困扰等。初中心理剧课程的开发，旨在通过情境模拟、角色扮演等方式，引导青少年认识自我，学会