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初中人工智能伦理教育中的学生道德评价体系构建研究论文

**摘要**：随着人工智能技术的迅猛发展，初中阶段的人工智能伦理教育显得尤为重要。本文旨在探讨如何在初中人工智能伦理教育中构建科学合理的学生道德评价体系。通过分析当前教育现状及存在的问题，提出构建评价体系的原则和方法，以期为提升学生道德素养和应对未来挑战提供有力支持。

**关键词**：初中教育；人工智能伦理；道德评价体系；学生素养

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**一、引言**

在科技日新月异的今天，人工智能（AI）已悄然渗透到生活的各个角落。初中阶段作为学生世界观、价值观形成的关键时期，开展人工智能伦理教育不仅是时代的呼唤，更是培养未来社会合格公民的必然要求。