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青海农牧科技职业学院《高原经济动物养殖技术》教案
授课内容
项目三家犬养殖与疾病防治技术
任务一家犬的品种及繁殖技术
第/周/次
授课班级
计划学时
日期、节次
授课教师
所需资源
教材、备课本、图片、视频等
教学
目标
1.知识目标
(1)正确叙述犬的经济价值及养殖意义;
(2)熟记犬的性成熟、初配年龄、发情周期、妊娠期、了解犬繁殖规律
(3)熟知犬繁殖的过程和各技术环节。
2.技能目标
准确识别犬的主要品种。
重点
难点
犬的经济价值及养殖意义;犬的性成熟、初配年龄、发情周期、妊娠期;了解犬繁殖规律;熟知犬繁殖的过程和各技术环节。
教
学
内
容
及
方
法
教学内容提纲
教学方法及过程
计划时间
【组织教学】
1、考勤
2、导入新课
【教学内容】
一、家犬的经济价值及养殖意义
1、经济价值
2、养殖意义
二、犬的品种
(一)动物学分类
(二)犬的主要品种
1.西藏獒2.马士提夫犬
3.西班牙獒4.圣伯纳犬
5.大比利牛斯犬6.高加索母羊犬
7.太行犬8.松狮犬
9.拳师犬10.北京犬
三、犬的性成熟与繁殖
1.性成熟年龄8~12个月
2.发情周期
一年两个发情周期,一个周期大约6个月
3.母犬发情表现
四、配种方法
1、自然交配
(1)重复配种法
(2)双重配种法
2、人工授精
五、妊娠与分娩(妊娠期62天)
1、妊娠
妊娠期、妊娠诊断、假妊娠
2、分娩
产前的准备、临产征兆、分娩、助产
【技能训练】
犬品种的识别技术
一、资源
犬主要品种(德国牧羊犬、哈巴狗、中国狮子犬、藏獒、沙皮犬)图片及品种鉴定资料、投影仪。
二、方法及操作步骤
1.准备犬品种图片、鉴定材料、投影仪、幻灯机,自制幻灯片、投影胶片。
2.放幻灯和投影仪,讲述鉴定犬品种图片的技术要点。
三、品种鉴别
要求学生观察图片,阅读鉴定材料,进行品种鉴别练习。
【评估】
1、评估内容详见评估单
2、方法:提问2~3名学生,根据回答是否正确,教师给予评价或打分。
【课堂小结】
本堂课讲述了犬的经济价值、品种资源、繁殖特点和过程,通过技能训练,学会了藏獒等10个犬常见品种的识别技术
介绍本课程引入教学内容
讲授法:结合生活常识举例,讲授犬的经济价值和意义。
讲练结合法:提供犬品种图片、视频,让学生观察图片,阅读鉴定材料进行品种识别练习。
讲授法:讲授犬的性成熟时间、发情特点,让学生掌握何时对犬配种,如何鉴定犬发
情。
讲授法:讲授犬的配种方法,以及要注意的犬在配种时会出现特有行为-锁紧现象。
讲授法:讲授犬的妊娠期、妊娠诊断以及临产前的征兆。
演练法:教师利用犬品种图片、课件、视频、模型等介绍藏獒等10个犬品种识别要点和注意事项,指导
学生分组练习,识别犬的品种。
评估方法:让学生在图片、模型、课件上实操或口述犬品种识别要点。
归纳总结法
5min
5min
25min
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