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基于核心素养的初中地理问题式教学设计与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨基于问题式教学的初中地理教学设计与实施策略。通过分析问题式教学在地理教学中的重要性，以及如何将核心素养融入教学过程，旨在提高初中地理教学效果，培养学生的地理素养和问题解决能力。

关键词：核心素养；初中地理；问题式教学；教学设计；教学实施

一、引言

（一）问题式教学在初中地理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

问题式教学以问题为驱动，引导学生主动探索和思考，使学生在解决问题的过程中产生兴趣。地理学科涉及自然、人文等多方面知识，通过问题式教学，可以让学生在探讨问题的过程中，了解地理学科的丰富内涵，从而提高学习