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基于文化差异的高中英语概要写作教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于文化差异的高中英语概要写作教学策略。通过分析文化差异对高中英语概要写作的影响，提出相应的教学策略，以提升学生的英语写作能力。本文首先阐述了研究背景和意义，然后列举了文化差异在高中英语概要写作中的具体表现，最后提出了针对性的教学策略。

关键词：文化差异；高中英语；概要写作；教学策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前高中英语概要写作教学的困境

随着全球化时代的到来，英语在国际交流中的地位日益凸显。在我国高中英语教学中，概要写作是培养学生英语书面表达能力的重要环节。然而，在实际教学中，许多学生在英语概要写作方面存在明显的