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高中数学苏教版必修第一册第八章《函数应用》大单元教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
高中数学苏教版必修第一册第八章《函数应用》作为函数知识的实践延伸，聚焦于数学工具在现实问题中的落地转化。8.1节“二分法与求方程近似解”以函数零点存在定理为理论基石，通过区间逐步缩窄的迭代思想，引导学生掌握数值求解的核心方法。在教学实践中，我发现学生往往对“近似解”的概念存在认知偏差——他们习惯于精确解的思维定式，容易忽视实际问题中精度需求的动态性。例如，在讲解方程x3
8.2节“函数与数学模型”则从抽象走向具象，重点培养学生将现实问题转化为数学语言的能力。教材中
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