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（2026年）个人师德师风心得体会模板（2篇）

（第一篇）

站在2026年的教室窗前，看着操场上学生们奔跑的身影，忽然想起五年前刚入职时那个在教案本上郑重写下教育是用生命影响生命的自己。这些年的教育生涯，像一条缓缓流淌的河，表面看是日复一日的备课、授课、批改作业，实则每个涟漪都藏着与学生心灵碰撞的温度。

去年带初三毕业班时，班里有个叫小宇的男生总是独来独往。他上课从不抬头，作业本上的字迹歪歪扭扭，成绩始终在及格线徘徊。最初我以为是学习态度问题，几次谈话他都低着头不说话，直到有次放学后发现他在教室角落偷偷画漫画——那些用铅笔勾勒的人物竟充满了细腻的情感，线条里藏着超越年龄的敏感。那天我没有像往常