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临床路径式教学在外周血管病介入医师培训中的应用
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临床路径式教学在外周血管病介入医师培训中的应用
摘要:临床路径式教学作为一种新型的教学模式,在外周血管病介入医师培训中得到了广泛应用。本文旨在探讨临床路径式教学在外周血管病介入医师培训中的应用效果,分析其优势与不足,并提出改进措施。通过对临床路径式教学在外周血管病介入医师培训中的应用进行深入研究,为提高医师培训质量提供理论依据和实践指导。
随着医疗技术的不断发展,外周血管病介入
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