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2025年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本内容是（）

A.爱岗敬业、教书育人、为人师表

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生

C.教书育人、终身学习、为人师表

D.关爱学生、教书育人、为人师表

2、在小学英语教学中，教师设计“听指令做动作”活动，主要体现的教学原则是（）

A.任务型教学原则

B.情境性教学原则

C.直观性教学原则

D.活动性教学原则

3、根据上海市中小学教师职称评审要求，申报一级教师职称需具备的最低学历条件是（）

A.中专毕业

B.大学专科毕业

C.大学本科毕业

D.研究生毕业

4、在小学英语词汇教学中，采用图片、实物或动作辅助教学，主要依据的学习理论是（）

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.多元智能理论

5、教师在课堂上发现学生注意力分散，最适宜的处理方式是（）

A.点名批评以示警戒

B.停止讲课进行纪律整顿

C.提问该生以促其专注

D.通过教学调整吸引注意

6、下列哪项最能体现教师“终身学习”的职业道德要求？

A.按时完成学校布置的教学任务

B.参加校外有偿补课提高收入

C.主动阅读专业书籍并参加教研活动

D.与同事保持良好人际关系

7、在小学英语教学中，教师设计“角色扮演购物对话”活动，主要发展学生的（）

A.语言知识

B.语言技能

C.学习策略

D.文化意识

8、根据教育法律法规，教师对学生实施体罚或变相体罚，侵犯了学生的（）

A.受教育权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.人身自由权

9、在教学反思过程中，教师最应关注的是（）

A.教学进度是否完成

B.学生的学习效果与反馈

C.教案书写是否规范

D.课堂纪律是否良好

10、下列哪项是小学英语语音教学的有效策略？

A.要求学生背诵音标表

B.通过拼读规律训练听音辨词

C.强调英语与汉语发音完全对应

D.只在高年级开展语音教学

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

12、在小学英语教学中，教师采用“TPR”教学法，主要依据的是儿童哪个语言学习特点？

A.擅长语法分析

B.注意力持续时间长

C.通过动作和情境理解语言

D.偏好书面输入

13、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学英语课程的性质是

A.工具性

B.人文性

C.工具性与人文性的统一

D.知识性与技能性并重

14、教师在职称评审中，若提供虚假材料，将依据哪项规定受到处理？

A.《教师法》

B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

C.《事业单位工作人员处分暂行规定》

D.《教育法》

15、小学英语课堂中，教师设计“角色扮演”活动，主要发展学生的哪项语言技能？

A.阅读能力

B.写作能力

C.口语表达能力

D.语法分析能力

16、根据上海市中小学教师职称评审要求，一级教师职称申报者一般需具备几年及以上教龄？

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

17、以下哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导讲解知识点

B.学生参与小组合作学习

C.严格按照教材进度授课

D.课后布置大量书面作业

18、在小学英语词汇教学中，教师使用图片辅助教学，主要运用了哪种记忆理论？

A.短时记忆理论

B.多重编码理论

C.元认知策略

D.强化理论

19、教师在教学反思中记录“学生对新句型掌握不牢”，这属于哪类评价？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对性评价

20、根据核心素养理念，小学英语教学应着重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和

A.学习策略

B.语音知识

C.语法准确性

D.考试技巧

21、在小学英语教学中，以下哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲解，学生认真记笔记

B.教师设计情境任务，学生在交流中运用语言

C.教师统一布置抄写作业，巩固单词记忆

D.教师按教材顺序逐课讲解语法知识

22、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学英语课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.语法熟练度

23、在小学英语词汇教