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英语专业四级考试中的语法部分,历来是检验考生语言基础是否扎实的关键环节。其考查范围广泛,既涵盖基础语法知识,也涉及对复杂语言现象的理解与运用。本文旨在通过对历年真题的梳理,提炼核心考点,分析考查趋势,并提供相应的备考策略,以期为考生提供切实有效的复习指导。
一、动词的时态与语态:精准把握时间脉络与动作关系
动词的时态与语态是语法考查的重中之重,贯穿于各类题型之中。历年考题多集中于以下几个方面:
1.时态的辨析与运用:
*一般过去时与现在完成时:前者强调动作发生在过去某一特定时间点,与现在无直接关联;后者则强调过去动作对现在造成的影响或结果,常与表示一段时间的状语连用。
*过去完成时:表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作,即“过去的过去”,常与一般过去时配合使用。
*将来完成时:表示在将来某一时间之前完成的动作。
*现在完成进行时:强调动作从过去开始,持续到现在,并可能继续下去。
*过去进行时:表示过去某一时刻或某一阶段正在进行的动作,常与一般过去时构成“背景+事件”的语境。
2.语态的选择:
*重点考查被动语态在不同时态中的构成与运用,尤其要注意感官动词和使役动词在被动语态中的用法(如主动语态不带to的不定式作宾补,变为被动语态时需加上to)。
*某些动词的主动形式表示被动意义,如系动词(look,sound,smell,taste,feel)以及write,sell,wash,wear等不及物动词与well,easily等副词连用时。
备考提示:理解时态所蕴含的时间概念及动作的状态(完成、进行、持续等)是关键。做题时需仔细分析语境,关注时间状语或上下文提供的时间线索,并注意动词与主语的逻辑关系以判断语态。
二、虚拟语气:跨越现实的假设表达
虚拟语气是英语中一种特殊的语法现象,用于表达与事实相反的假设、主观愿望、建议、命令、推测等。其结构多变,是考生普遍反映的难点。
1.非真实条件句中的虚拟语气:
*对现在情况的假设:if从句用一般过去时(be动词多用were),主句用would/could/should/might+动词原形。
*对过去情况的假设:if从句用过去完成时,主句用would/could/should/might+have+过去分词。
*对将来情况的假设:if从句可用一般过去时、wereto+动词原形或should+动词原形,主句用would/could/should/might+动词原形。
2.其他从句中的虚拟语气:
*宾语从句:在wish,demand,suggest,order,propose,require等表示“愿望、要求、建议、命令”的动词后,从句谓语用“(should)+动词原形”。wish后的从句则根据所虚拟的时间不同,分别使用一般过去时(对现在)、过去完成时(对过去)或would/could/might+动词原形(对将来)。
*主语从句:在Itisimportant/necessary/strange/natural/apitythat...等结构中,从句谓语用“(should)+动词原形”。
*状语从句:asif/asthough引导的从句,若表示与事实相反,谓语动词用虚拟语气,形式同wish后的从句。ifonly引导的感叹句也常用虚拟语气,表达强烈的愿望。
备考提示:虚拟语气的核心在于“与事实相反”或“非真实”。考生需牢记不同语境下虚拟语气的固定结构,并通过大量练习形成语感。特别注意一些特殊引导词或动词后的虚拟用法。
三、非谓语动词:句中“隐形”的动作执行者与修饰者
非谓语动词(不定式、分词、动名词)在句中不能充当谓语,但可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语等多种成分,是构成复杂句式的重要手段。
1.不定式:
*可作主语、宾语、表语、定语、状语(目的、结果、原因)、宾语补足语。
*考点包括不定式的一般式、进行式、完成式;主动与被动;不带to的不定式;以及“疑问词+不定式”结构。
2.分词(现在分词与过去分词):
*现在分词:表示主动、进行的意义,可作定语、状语、表语、宾语补足语。
*过去分词:表示被动、完成的意义,用法同现在分词,但语态和时态意义不同。
*考点集中在分词作状语时与句子主语的逻辑关系(主动用现在分词,被动用过去分词),分词作定语时的前置与后置,以及独立主格结构。
3.动名词:
*具有名词性质,可作主语、宾语、表语、定语。
*考点包括动名词的一般式、完成式;主动与被动;以及某些动词(如enjoy,avoid,mind,suggest等)、介词后必须接动名
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