幼儿园教学学期工作总结.pptxVIP

小班以生活自理能力培养为主，中班侧重社交技能发展，大班注重学习习惯与任务意识养成，各年龄段教学目标差异化设计。

班级分层特点

针对3名发育迟缓幼儿制定个性化教育计划（IEP），通过感统训练和一对一辅导促进其能力提升。

特殊需求支持

建立家长观察员制度，邀请家长参与课堂活动，累计开展家长进课堂活动12次，增强教育一致性。

家校协同情况

班级与学生构成

关键教学主题概述

通过种子成长日记项目，幼儿全程观察植物生命周期，配套开展绘画记录、测量统计活动，培养科学探究能力。

以节气为线索设计二十四节气工坊，融合古诗吟唱、手工制作、农耕体验等模块，加深文化认同感。

创设小小社区角色扮演区，模拟超市、医院等场景，幼儿在游戏中学习规则意识与问题解决策略。

生命教育主题

传统文化浸润

社会性发展专题