部编一年级下册语文全册课文预习单汇总（精选）.docxVIP

部编一年级下册语文全册课文预习单汇总（精选）

一、第一单元识字

（一）《春夏秋冬》预习单

1.预习目标

（1）基础目标

认识“春、夏、秋、冬、风、霜、雨、雪”等11个生字，准确认读翘舌音“春、霜、吹”，后鼻音“冬、风、霜、降”。

正确书写“春、风、冬、雪”4个生字，掌握“春”字的笔顺规则，注意“雪”字下半部分的写法。

能借助拼音正确、流利地朗读课文，初步感知韵文的节奏感和韵律美。

（2）能力目标

通过预习初步了解四季的代表性景物和特点，建立季节与自然现象的关联。

尝试运用“谁+做什么”的句式描述四季的典型景象，培养初步的语言表达能力。

（3）情感目标

感受四季的美好，激发对大自然的热爱之情。

2.预习内容与步骤

（1）初读课文，感知整体

借助拼音朗读课文3遍，第一遍读准字音，不加字、不漏字；第二遍注意停顿，读出节奏；第三遍尝试读出对四季的喜爱之情。

圈出课文中的生字，将不认识的生字单独标注在课文空白处。

（2）识字认词，夯实基础

认读要求会认的生字：春、夏、秋、冬、风、霜、雨、雪、花、飞、入。

重点区分：“春”和“秋”的部首，“风”和“飞”的字形差异。

尝试给每个生字组1-2个简单的词语，如“春天、春风、雪花”等。

观察要求会写的生字：春、风、冬、雪。

“春”字共9画，笔顺为：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横，注意第三笔横要写得稍长。