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我们是怎样听到声音的（四年级）[复制]

您的姓名：[填空题]*

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您的班级：[填空题]*

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我们能够听到的声音，都是由物体（）产生的。[单选题]*

A.受热

B.振动(正确答案)

C.发光

D.移动

敲鼓时，我们看到鼓面上的纸屑在跳动，这说明声音是由（）产生的。[单选题]*

A.空气

B.鼓槌

C.鼓面振动(正确答案)

D.纸屑

将手放在喉咙处发出啊的声音，能感觉到振动，这说明我们的声音是由（）振动产生的。[单选题]*

A.舌头

B.嘴唇

C.声带(正确答案)

D.牙齿

用力敲击音叉后放入水中，会看到水花四溅，这说明（）。[单选题]*

A.音叉在喝水

B.发声的音叉在振动(正确答案)

C.音叉变热了

D.水产生了声音

用手按住正在响铃的闹钟，铃声会停止，这是因为（）。[单选题]*

A.手挡住了声音

B.振动停止了(正确答案)

C.手吸收了声音

D.闹钟坏了

下列现象中，不能说明声音是由振动产生的是（）。[单选题]*

A.说话时摸喉咙感到振动

B.敲鼓时鼓面上的小米粒跳起来

C.听到远处的雷声(正确答案)

D.弹吉他时琴弦在振动

声音可以在（）中传播。[单选题]*

A.固体

B.液体

C.气体

D.以上都可以(正确答案)

声音在（）中传播最快。[单选题]*

A.固体(正确答案)

B.液体

C.气体

D.真空

声音在（）中传播最慢。[单选题]*

A.钢铁

B.水

C.空气(正确答案)

D.木头

宇航员在月球上无法直接对话，是因为月球上没有（）。[单选题]*

A.重力

B.空气(正确答案)

C.阳光

D.水

将闹钟放在玻璃罩里，逐渐抽掉空气，听到的铃声会（）。[单选题]*

A.变大

B.变小直至消失(正确答案)

C.不变

D.忽大忽小

声音不能在（）中传播。[单选题]*

A.水

B.课桌

C.真空(正确答案)

D.空气

将耳朵贴在桌面上，轻轻敲击桌面另一端，能清楚地听到声音，这说明（）。[单选题]*

A.固体能传播声音(正确答案)

B.空气能传播声音

C.桌子能产生声音

D.耳朵更灵敏了

人耳结构中，最先接收到声波的是（）。[单选题]*

A.耳廓(正确答案)

B.鼓膜

C.听小骨

D.耳蜗

外耳包括耳廓和（）。[单选题]*

A.鼓膜

B.外耳道(正确答案)

C.听小骨

D.耳蜗

中耳内有三块听小骨，它们的主要作用是（）。[单选题]*

A.产生声音

B.收集声音

C.放大和传递振动(正确答案)

D.感知声音

鼓膜的作用是（）。[单选题]*

A.收集声音

B.将声波转化为振动(正确答案)

C.产生声音

D.分析声音

声波通过外耳道传到（），引起它的振动。[单选题]*

A.鼓膜(正确答案)

B.耳蜗

C.听小骨

D.耳廓

鼓膜的振动通过（）传到内耳。[单选题]*

A.耳廓

B.外耳道

C.听小骨(正确答案)

D.耳蜗

内耳中的（）充满液体，能将振动转化为神经信号。[单选题]*

A.鼓膜

B.听小骨

C.外耳道

D.耳蜗(正确答案)

听觉神经将信号传送到（），我们就听到了声音。[单选题]*

A.耳朵

B.大脑(正确答案)

C.喉咙

D.心脏

下列哪项不是保护听力的方法?（）[单选题]*

A.避免长时间戴耳机

B.不去嘈杂的场所

C.不随便掏耳朵

D.经常用最大音量听音乐(正确答案)

遇到巨大声响时，我们应该（）。[单选题]*

A.侧耳倾听

B.继续待在原地

C.张开嘴巴或捂住耳朵(正确答案)

D.大声喊叫

鼓膜很薄且有弹性，但很容易受到（）的伤害。[单选题]*

A.巨大声响(正确答案)

B.轻微触摸

C.正常说话声

D.轻柔音乐

下列哪种情况容易损伤听力?（）[单选题]*

A.在安静环境看书

B.长期在嘈杂工厂工作(正确答案)

C.轻声细语交谈

D.听大自然的声音

人耳能听到的声音频率范围大约是（）。[单选题]*

A.2-200赫兹

B.20-20000赫兹(正确答案)

C.200-200000赫兹

D.2000-2000000赫兹

随着年龄增长，很多人对（）声音的听力会下降。[单选题]*

A.低音

B.中音

C.高音(正确答案)

D.所有

耳廓的主要作用是（）。[单选题]*

A.收集声波(正确答案)

B.产生振动

C.分析声音

D.保护内耳

如果鼓膜受损，可能会造成（）。