2022年高考语文二轮复习文言文阅读-模拟试题分类汇编Word版-含答案.docxVIP

2022年高考语文二轮复习：文言文阅读模拟试题分类汇编

（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10」3题。

乞校正陆贽奏议进御札子［宋］苏轼

臣等猥以空疏备员讲读圣明天纵学问日新臣等才有限而道无穷心欲言而口不逮以此自愧莫知所为窃谓人臣之纳忠，譬如医者之用药，药虽进于医手，方多传于古人。假设已经效于ZVZXZSZyZSZXZSZsZSZS/SZSZV/S/SZSZSZSZX/S/SZ

世间，不必皆从于己出。伏见唐宰相陆贽，才本王佐，学为帝师，论深切于事情，言不离于道德，智如子房而文那么过，辨如贾谊而术不疏，上以格君心之非，下以通天下之志，但其不幸，仕不遇时。德宗以苛刻为能,而贽谏之以忠厚；德宗以猜忌为术，而贽劝之以推诚；德宗好用兵，而贽以消兵为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边御将之方，罪己以收人心，改过以应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易??

悉数。可谓进苦口之药石，针害身之膏肓。使德宗尽用其言，那么贞观可得而复。臣等每退自西阁、即私相告，以陛下圣明，必喜贽议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。昔冯唐论??颇、牧之贤，那么汉文为之太息；魏相条晁、董之对，那么孝宣以致中兴。假设陛下能自得师，那么莫假设近取诸赞。夫六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离，譬

????如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了然，聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣??

等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，如见贽面，反复熟读，如与贽言，必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取进止。

（选自《东坡七集》）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）

A.臣等猥以空疏/备员讲读/圣明天纵/学问日新/臣等才有限而道无穷心/欲言而口不逮/以此自愧/莫知所为B.臣等猥以空疏/备员讲读/圣明天纵学问/日新/臣等才有限而道无穷心/欲言而口不逮/以此自愧/莫知所为

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【解析】此题考查理解并翻译文中句子的能力。第（1）小题的关键点：“推”意为“推知”;

“虽”意为“即使”；“吝”意为“吝惜二第（2）小题的关键点：“徐”意为“推迟”；“溺”意为“落水的人”；“用”意为“资财”。每题关键点每处1分，大意2分。

【参考译文】明成祖永乐二十二年，皇帝率军北伐，在榆木川去世。皇太子继承皇帝位，大赦天下。皇帝对蹇义说：“我的心，如果可以推知有利于民众，即使是仓库中储藏的东西也不吝惜，何况山林河泽的利益呢！”下令户部，遭受灾祸的田地，分别派遣人骑马告知各个郡县，停止催办粮税。下令刑部、都察院、通政司，从现在朝廷和地方贪赃的官员，记下他的名字放在官府，以便查阅。皇帝下令停止朝觐官繁殖放牧马匹。当初，兵部尚书李庆对皇帝说：“民间放牧的马匹滋生繁殖，已经分散到军中，还剩余几千匹。请下令朝觐官收领这些马，让太仆去管理苑囿中的马，每年征收养马的利息。如果亏损，跟百姓一样惩罚J杨士奇不认可，李庆很生气不接纳杨士奇的意见。杨士奇上奏说：“朝廷寻求贤人出来担任官职，现在竟然让他们养马而收税，处分与百姓相同。而且所分的马匹不到三千匹，但是朝廷要在天下人面前承当这个声名，难道让贤人高贵让牲畜低贱的意旨吗？皇帝容许传出圣旨停止这件事，后来杨士奇没有听到皇帝的圣旨。第二天，杨士奇又说了这件事，皇帝说：“偶然忘记了J不久，皇帝到思善阁，召见杨士奇，告诉他：“传出圣旨的事难道真的忘了！我听说李庆等人都怨恨您，我想到您孤立，恐怕会被众人伤害，不想因为您的建言而下诏停止养马的事，现在有说法了J皇帝出示奏章，是陈智说养马不方便，皇帝命令杨士奇根据这个奏章拟写诏书停止这件事。杨士奇叩头说：“陛下了解我，我不孤立了J皇帝对杨士奇说：“今后下命令不方便，只好私下跟我说。李庆这些人不识大体，不值得跟他们说J皇帝下令免除山东、淮安，徐州的夏税的一半。停止一切官方购买物料的行为。当时有从南京来的人，说徐州、淮安、山东的百姓大多缺乏食物，而有关官员催收租税正急。皇帝问蹇义，蹇义的回答跟那个人相同。皇帝命令杨士奇拟写诏书免除赋役，赈济饥贫。杨士奇说：“不可不让户部、工部知道。”皇帝说：“暂且推迟这件事，救百姓就好像救落水的人，不能片刻延缓。有关官员考虑国家的资财缺乏，一定放着不能决断。”于是命令中官给笔和纸，杨士奇就在西角门拟写诏书。皇帝看完，马上派使者带着钱财上路，回头对杨士奇说：“您现在可以告诉户部、

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工部的大臣，我全都免除了。”皇帝身边有人说应该有所区别，或许可以防止滥施恩惠。皇帝说：“救济百姓宁愿过头。作为天下的主人，怎么能跟百姓计较微小的利益呢！”

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