第七单元 16.1赤壁赋课件-语文统编版必修上册.pptxVIP

第七单元 16.1赤壁赋课件-语文统编版必修上册.pptx

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苏轼;这首词正是作者游历赤壁所作，而今天我们要学习的《赤壁赋》也正好作于这一时期。

;1.研读文本，赏析作者的写作方法和情感变化

2.探究情感，理解作者情感变化的原因，借写景抒发的情怀

3.学习主客问答的辞赋形式，理解作者运用此类技法的用意;苏轼(1037-1101)：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，历史治水名人，眉州眉山（今四川）人，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。;作者的复杂思想：

儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊

佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往

道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和;元丰三年（1079年），苏

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