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初中生期末考试自我评价(精选多篇)

第一篇：初中生期末考试自我评价

初中生期末考试自我评价

自我评价这个学期以来虽然我改正了某些缺陷，不过却仍然有许多局限性，从期中考试中也能反应出来。但愿下半个学期能努力争取更上一层楼。

同学评价

施仁皓他是一种品学兼优、德智体美全面发展一种好同学，也是我好朋友。他成绩永远都是全班前五名，每次运动会也都是积极报名，他人不敢做他都做了，并且争取把他做好。下半学期，他就是副班长了，我相信他肯定会把班级培养成一种充斥学习气氛环境，况且他本人就是一种对学习报以渴望、对学习永远没有满足人。

黄键初

家长评价

这次期中考试施仁皓考不理想，家长也帮着分析了试卷及原因，也制定了某些对策，数学，父亲分析了试卷，说思绪太窄，接触题型太少。后来，要多接触各个类型题目，语文，也跟陈老师交流过，陈老师也给了某些提议，家长会好好配合执行，但愿后来想法实行能有所收获，在期末能迎来一种大丰收。

第二篇：初中生自我评价自我评价

(更多请搜索：xxxx)初中生自我评价原则

一、遵纪守法

1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律行为。a

2、遵守《中学生平常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。b

3、遵守学校、班级各项规章，能很好对处理纪律与自由关系。c

4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律行为。d

5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益行为。e

二、关怀集体

1、积极参与集体活动，积极维护班级荣誉，可以为实现集体目付出最大努力。a

2、喜欢参与集体活动，为实现目付出努力。b

3、乐意参与活动，为目尽心竭力。c

4、可以参与活动，服从小组分工安排。d

5、很少参与集体活动，团体精神差。e

三、诚实守信

1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。a

2、言而有信，一般许诺他人事情会竭力去做。b

3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。c

4、有常常性说谎行为，作业常常抄袭，考试常常作弊。d

5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。e

四、行为习惯

1、具有良好生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习楷模”；

a

2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；

b

3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良行为；

c

4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔现象；

d

5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、盗窃等；

e

五、学会负责

1、对自已所做事能高度负责，规定自已事自已做，会自我批评；

a

2、自已应当做事情能认真去完毕，并对自已行为负责；

b

3、能很好地完毕分派给自已任务，有时会忽视后果；

c

4、能完毕学校或班级分派任务，自制能力不够；

d

5、对自已不负责任，自主能力很差；

e

六、热心公益

1、积极参与学校或班级组织社会公益和小区服务活动，常常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织表扬；

a

2、热心公益性活动，活动效果有待提高；

b

3、能参与学校和班级组织公益性活动，但组织性不够强；

c

4、能在老师组织下参与一部分社会公益和小区服务活动；

d

5、不愿参与班级、社会公益或小区服务等活动；

e

七、学习爱好

1、态度认真，学习积极，不缺课，能准时完毕作业。a

2、上课认真听讲，作业能独立准时完毕。b

3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。c

4、态度不认真，作业不认真完毕。d

5、学习毫无爱好，缺课现象严重。e

八、能力体现

1、阶段性学业水平考试与考察成绩优秀且有获奖记录。a

2、平时考察成绩较优秀。b

3、平时考察成绩总体很好，但波动比较大。c

4、平时考察成绩尚能及格。d

5、平时考察成绩处在不及格。e

九、反思行为

1、有良好自我反思习惯，善于总结经验，效果良好；

a

2、有良好学习习惯。b

3、学习被动，学习习惯较差。c

4、