- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(三)生态系统中的信息传递、生态系统稳态的维持
1.生态系统中的信息传递。(重点)2.信息传递在生态系统中的作用及应用。3.生态系统稳态的维持。(重、难点)
一、阅读教材P108~109分析生态系统中的信息传递
1.信息类型
类型
定义
举例
物理
信息
以物理过程为传递形式的信息
声、光、热、电、磁等
化学
信息
以代谢产物等化学物质传递的信息,包括植物代谢产物、动物外激素等
某些昆虫释放性外激素吸引异性前来交尾
行为
信息
以生物的表现或动作等行为特征传递的信息,包括舞蹈、运动等
丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞
2.特点:传递过程既有从输入到输出的信息传递,也有从输出到输入的信息反响。
3.意义:信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系,强化生态系统的调节机制,发挥维持生态系统稳态的作用。
4.信息传递在农业生产中的应用
(1)调控生物的生长发育
实例:短日照处理能使菊花提前开花,长日照处理能使菊花延迟开花。
(2)对有害动物进行控制
实例:田间释放人工合成的性外激素,可以干扰害虫的正常交尾,减少害虫的繁殖数量从而降低害虫的种群密度。
二、阅读教材P110~111的内容,分析生态系统稳态的维持
1.概念:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
2.调节根底:负反响调节。
3.主要表现
(1)抵抗力稳定性
①含义:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状而不受损害的能力。
②规律:一般来说,生态系统中的物种越多,遗传基因库越丰富,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高;反之那么越低。
③特点:调节能力有一定限度,超过限度,自我调节能力就遭到破坏。
(2)恢复力稳定性
①含义:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
②特点:生态系统受到不同程度的干扰(破坏)后,其恢复速度和恢复时间是不一样的。
生态系统的稳定性
(1)“抵抗干扰,保持原状〞——抵抗力稳定性。
(2)“遭到破坏,恢复原状〞——恢复力稳定性。
判一判
(1)生态系统的信息传递中的信息有物理信息、化学信息和生物信息。(×)
(2)用性引诱剂吸引昆虫的雄性个体,利用的是信息传递中的化学信息。(√)
(3)生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间。(×)
(4)信息传递也是生态系统的根本功能之一。(√)
(5)生态系统的信息传递是单向的,只能从低营养级传递到高营养级。(×)
(6)长日照处理使菊花延迟开花,是化学信息的应用。(×)
(7)生态系统都具有抵抗干扰,保持相对稳定的自我调节和自我修复能力。(√)
连一连
生态系统的信息传递
生态系统的信息传递与物质循环、能量流动一样都属于生态系统的功能。结合教材P108~109内容完成以下探究。
探究1分析下面的实例,识别信息的种类
(1)雌萤火虫通过发光来招引雄萤火虫完成交尾;
(2)草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;
(3)某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其得不到寄主而死亡。
①实例(1)表达了物理信息,判断依据是雌萤火虫发出的光。
②实例(2)表达了行为信息,判断依据是鸟发现天敌后做的动作。
③实例(3)表达了化学信息,判断依据是根系分泌的是一种化学物质。
探究2阅读以下材料,分析生态系统的信
息传递在农业生产中的应用
材料1苹果园里放置一个电子仪器,产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或声音,以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜,利于苹果更好地传粉,从而提高苹果的产量。
材料2用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子,可以提高发芽率,获得增产。
材料3家禽饲养,在增加营养的根底上延长光照时间,提高产蛋率。
材料4利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田。
材料5“迷向法〞防治害虫:在田间释放过量的人工合成的性引诱剂,使雄虫无法区分雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得疲劳,不再对雌虫有反响,从而干扰害虫的正常交尾活动。
(1)由材料1、2、3可以得出,信息传递应用于农业生产,可以提高农产品和畜产品的产量。
(2)材料5中,“迷向法〞并不能直接杀死害虫,而是通过干扰害虫的正常交尾活动,从而使害虫种群的出生率下降,降低害虫的种群密度,减少对作物的危害。
(3)由材料4、5可以得出,信息传递应用于农业生产,还可以对有害动物进行控制。
,又能接受信息来进行回声定位,说明信息传递有什么特点?
提示:说明信息传递有双向传递的特点。
2.科学家发现用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子,可以提高发芽率的原理是什么?
提示:一定频率的声波作为物理信息刺激蔬菜、谷类作物及树木等的种子,可以提高发芽率。
1.生态系
您可能关注的文档
- 2021-2022学年人教版新教材必修第二册第六章第二节化学反应的速率与限度教案.doc
- 2020年福建省福州市九年级适应性练习英语试题含参考答案.docx
- 2020-2021学年高一下学期期末考试英语模拟卷01山东广东专用解析版.docx
- 2020-2021学年重庆市开州区部编版四年级上册期末质量监测语文试卷原卷版.doc
- 2020-2021学年福建省南平市浦城县北师大版数学六年级上册第四单元百分数单元测试卷解析版.doc
- 2020-2021学年湘教版高中地理必修三第三章-第一节-地理信息系统及其应用-学案.doc
- 2020-2021学年浙江省金华市义乌市北师大版一年级下册期中检测数学试卷原卷版.doc
- 2020-2021学年河南省洛阳市高一下学期期中考试数学文试题解析版.doc
- 2020-2021学年河南省九师联盟下学期高二6月联考-地理试题.doc
- 2020-2021学年河北省秦皇岛市昌黎县冀人版五年级下册期末考试科学试卷解析版.doc
最近下载
- 武汉纺织大学历史系2020级《中国近现代史纲要》期末试卷(一).docx VIP
- 《应急预案》课件.pptx VIP
- 第22课《寓言四则——穿井得一人》课堂实录+2024—2025学年统编版语文七年级上册.docx
- 17CJ74-1:钢结构箱式模块化房屋建筑构造(一).pdf VIP
- 变风量空调系统工程设计(设计实例).ppt VIP
- 未就业证明范文.docx VIP
- 贾玲潘长江关晓彤小品《后宫攻略》台词剧本完整版.docx VIP
- 【人民版】《中华民族大家庭》第3课 各民族交往交流交融 课件.pptx VIP
- 对比剂过敏反应培训课件.pptx VIP
- XX行政单位财务收支审计工作投标服务方案.doc VIP
原创力文档


文档评论(0)