2020-2021学年湖北省鄂西北六校高一下学期期中联考数学试题解析版.docVIP

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2020-2021学年湖北省鄂西北六校高一下学期期中联考数学试题

一、单选题

1．已知复数，则的虚部为（）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用复数的运算法则、虚部的定义即可得出.

【详解】，

则复数z的虚部为.

故选：C.

2．已知集合，集合，则集合等于（）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】求出集合，，根据并集的定义解答即可．

【详解】解：，，，

，，，，

．

故选：A．

3．设是第三象限角，为其终边上的一点，且，则（）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】根据任意角的三角函数的定义求出的值，得到点的坐标，从而求出的值．

【详解】解：为其终边上的一点，且，

，

解得：或，

又是第三象限角，，

，

，

．

故选：C．

4．在新冠肺炎疫情期间，某学校定期对教室进行药熏消毒.教室内每立方米空气中的含药量（单位：毫克）随时间（单位：小时）的变化情况如图所示.在药物释放的过程中，与成正比；药物释放完毕后，与的函数关系式为（为常数）.据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0.2毫克以下时，学生方可进入教室.那么，从药物释放开始到学生能回到教室，至少在（）（参考数值）

A．42分钟后 B．48分钟后

C．50分钟后 D．60分钟后

【答案】B

【分析】根据函数图象求出时的函数解析式，即求出的值，再解不等式求得答案.

【详解】把点代入中，，解得.

所以当时，

因为当空气中每立方米的含药量降低到0.2毫克以下时，学生方可进入教室

所以，解得.

至少需要经过分钟后，学生才能回到教室.

故选：B.

5．若，是夹角为60°的两个单位向量，则与的夹角为（）

A．30° B．60° C．120° D．150°

【答案】C

【分析】根据题意，分别计算出、、，进而可得，夹角.

【详解】根据题意得，，

，

，

故，因此，夹角为120°.

故选：C.

6．在平行四边形中，已知，，对角线，则对角线的长为（）

A． B． C． D．2

【答案】A

【分析】根据题意，结合余弦定理即可求解.

【详解】根据题意，在中，由余弦定理得，

因，所以，

故在中，由余弦定理得，计算得.

故选：A.

7．已知函数是偶函数，当时，恒成立，设，，，则，，的大小关系为（）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】首先根据题意得到在为增函数，根据是偶函数得到，从而得到.

【详解】当时，恒成立，

所以在为增函数.

又因为是偶函数，所以，

即，所以，即.

故选：A

8．奔驰定理：已知是内的一点，，，的面积分别为，，，则.“奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论，因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车的logo很相似，故形象地称其为“奔驰定理”.设为三角形内一点，且满足：，则（）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】直接根据向量的基本运算得到，再结合“奔驰定理”即可求解结论．

【详解】解：为三角形内一点，且满足，

，

．

，

故选：D．

二、多选题

9．下列命题错误的是（）

A．有两个面平行，其他各个面都是平行四边形的多面体是棱柱

B．长方体是四棱柱，直四棱柱是长方体

C．相等的线段在直观图中仍然相等

D．平行的线段在直观图中仍然平行

【答案】ABC

【分析】直接利用棱柱的定义，平面图形和直观图的定义的应用，棱柱和直棱柱的定义判断A、B、C、D的结论．

【详解】解：对于A：有两个面平行，其他各个面都是平行四边形两个扣在一起的斜棱柱组成的多面体就不是棱柱，故A错误；

对于B：长方体是四棱柱，直四棱柱的底面不一定是长方形，故不一定是长方体，B错误；

对于C：相等的线段在直观图中不一定相等，故C错误；

对于D：与轴平行的线段在直观图中平行性不变，故D正确；

故选：ABC．

10．在中，角，，所对的边分别为，，，那么在下列给出的各组条件中，能确定三角形有唯一解的是（）

A．，， B．，，

C．，， D．，，

【答案】BD

【分析】对于ABC，求出顶点A到BC边的距离与比较大小即可，对于D，由三个角和一边确定唯一个三角形

【详解】解：对于A，顶点A到BC边的距离为，因为，所以三角形有两个解，所以A不符合题意；

对于B，顶点A到BC边的距离为，因为，所以三角形是直角三角形，有唯一解，所以B符合题意；

对于C，顶点A到BC边的距离为，所以三角形无解，所以C不符合题意；

对于D，因为，，所以，因为，所以三角形的形状是唯一的，所以D符合题意，

故选：BD

11．设，是复数，则下列命题中的真命题是（