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2020-2021学年度第二学期期中质量监测
四年级语文
积累与运用
1.读句子,看拼音写出汉字。
人间最美四月天。màn()山遍野,fán()花似锦,蝴dié()、qīngtíng()在花间嬉戏。一群无yōu()无lǜ()孩子tà()着欢快的脚步,mǐnjié()地在花丛中穿来穿去,用美丽的身影miáohuì()着祖国美好的春天。
【答案】①.漫②.繁③.蝶④.蜻蜒⑤.忧⑥.虑⑦.踏⑧.敏捷⑨.描绘
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“漫、繁、蝶、蜻、蜒、忧虑、踏、敏捷、描绘”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.用“√”给下列带点的字选择正确的读音。
绮丽(yǐqǐ)慰藉(jièjí)松脂(zhīzhǐ)供养(gōnggǒng)
一场雨(chángchǎng)应和(hèhé)细菌(jǔnjūn)栖息(qīxī)徜徉(chángchǎng)
【答案】qǐjièzhīgǒng
chánghèjūnqīcháng
【解析】本题考查了学生对于课文中字词读音的掌握情况,根据平时所学及积累,结合具体的语境选择正确读音。
供:gōng准备着东西给需要的人应用:供给;gòng奉献:供养。供献。
和:hé相安,谐调:和美;hè和谐地跟着唱:曲高和寡。
栖:qī居留,停留:栖身。栖息;xī形容不安定。
3.词句段运用。
1.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(仿照句子填空)
(),(),(),构成了校园美丽的画面。
2.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿照加点部分,介绍一种事物)。
___________
3.它要是()能比谁都();用身子蹭你腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。(在括号内填空)
4.下面这些词语分别指的是哪一类人?选择两个说一说。
领头羊纸老虎铁公鸡哈巴狗
①___________;②___________。
5.“说它贪玩(),的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家()?”(在括号内填上合适的语气词)
【答案】①.洁净的小路②.宽敞的教室③.鲜艳的五星红旗④.有一种交通工具叫“动车”,比自行车的速度要快百倍。⑤.高兴⑥.温柔可亲⑦.领头羊:指团体中起主导作用的人领头羊。⑧.纸老虎:外表强大,内实空虚。⑨.吧⑩.呢
【解析】1.此题考查学生仿写句子能力。
仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。
2.此题考查学生仿写句子能力。
本题旨在考察学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
3.本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
出自《我们家的猫》,原段内容:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。
4.此题考查学生对惯用语的理解掌握。
惯用语是一种习用的固定的词组,既有三音节为主的固定格式,又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。它通过比喻等方法而获得修辞转义。有时会用到。我们在使用惯用语时,应该注意辨析它的意义,弄清它的感情色彩。
领头羊:指团体中起主导作用的人领头羊。
纸老虎:外表强大,内实空虚。
铁公鸡:一词常见于歇后语“铁公鸡——一毛不拔”,形容生活中小气,吝啬,一毛不拔的人。
哈巴狗:比喻没有骨气、摇尾乞怜人。
5.考查了根据课文内容填空及对语气词的理解,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。
选自课文《我们家猫》。吧:用在陈述句末,使语气变得不十
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