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石家庄市第一中学2019—2020学年第二学期高二年级期中考试历史试题

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

单项选择题（本大题共48小题，每小题1分，共48分。请将答案涂在答题卡上）

1.夏朝没有留下直接的文献史料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质，所以夏的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少。这是因为[1分]

A:该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性

B:该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应

C:该遗址一定程度上证明了夏的存在

D:该遗址的考古发现属于原始材料

答案：C:该遗址一定程度上证明了夏的存在

2.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”据此，礼乐的主要社会功能是[1分]

A:规范“和而不同”的秩序

B:塑造人群的集体认同

C:促使君子庶人日趋平等

D:明确社会的等级关系

答案：A:规范“和而不同”的秩序

3.根据甲骨文以及中国史籍记载的推断，中国是世界上最早使用姓氏的国家。最早的一批姓氏包括姬、姜、嬴、妫等。这些姓氏出现的主要原因是[1分]

A:封建礼制对女性的尊重

B:受西周宗法制的影响

C:政治上分封制的实施

D:血缘关系最初以母系来确定

答案：D:血缘关系最初以母系来确定

4.下表中的诗句节选自《诗经?小雅?角弓》。诗文意在

[1分]

A:劝导周王治国要张弛有度

B:劝谏统治者行分封顺民意

C:强调宗族团结以巩固统治

D:倡导近亲联姻以对抗诸侯

答案：C:强调宗族团结以巩固统治

5.《殷周制度论》中有：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”这段材料说明西周政治制度的显著特征是[1分]

A:通过主要分封同姓诸侯以加强对地方统治

B:通过世袭制和嫡长子继承制以巩固周王权

C:通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权

D:通过制定各种礼乐制度维护贵族等级特权

答案：C:通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权

6.《说苑?立节篇》中记载，(战国后期)楚国白公胜作乱，申鸣为楚王率军而战，当白公胜虏其父作要挟时，申鸣说：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾闻之，食其食者死其事，受其禄者毕其能。今吾已不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身。”材料实质上说明了[1分]

A:诸侯严格履行分封义务

B:宗法制度陷于崩溃

C:纲常伦理观念遭到摒弃

D:君主政治地位提升

答案：D:君主政治地位提升

7.农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔叔”或“爷爷”。永定俗谓：“白头哥，坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”，而尚在襁褓中的叔辈，即使上年纪的老者也要唤其为叔)。这一现象反映了宗法制[1分]

A:强调血缘纽带

B:强调尊老爱幼

C:以嫡长子继承制为特点

D:有利于凝聚宗族

答案：A:强调血缘纽带

8.先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛，黄帝尧舜诛而不怒(过分)，及至文武，各当时而立法，因事而制礼。”为此，他得出的结论是[1分]

A:“天行有常”，“制天命而用之”

B:“弱者，道之用”

C:“法古无过，循礼无邪”

D:“治世不一道，便国不必法古”

答案：D:“治世不一道，便国不必法古”

9.下边《阳陵虎符》上有十二字铭文：“甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵。”它的出现

[1分]

A:导致地方分裂的可能性大增

B:说明皇帝专制权力大为增强

C:稍早于公元前475年

D:应在春秋战国时期

答案：B:说明皇帝专制权力大为增强

10.鲁武公九年，鲁武公带着大儿子姬括、小儿子姬戏到镐京去朝拜周宜王。周宣王很喜欢小儿子姬戏，就要鲁武公立姬戏为嗣君，做鲁武公的接班人。结果鲁武公按周宣王命令立姬戏为嗣君，即鲁懿公。材料反映出[1分]

A:当时宗法制已很难得到实行

B:姬括会成为当时鲁国的小宗

C:周宣王在诸侯王中的威信将会更高

D:统治者个人好恶是西周时期立嗣君的主要标准

答案：B:姬括会成为当时鲁国的小宗

11.据史书记载，春秋时“六国所用相，皆宗族及国人”，“独秦不然”，秦自惠文王至秦始皇时期共有22位丞相，论其籍贯，秦国本国人做丞相的只有一人。这表明[1分]

A:秦国的社会文化落后于六国

B:六国的政治制度比秦国先进

C:秦国的宗法制最先走向瓦解

D:秦国与其他六国的国体不同

答案：C:秦国的宗法制最先走向瓦解

12.作为中央行政制度的重要补充，中国古代地方行政层级呈现