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高考生物真题分类汇编(2021-2021)
专题12植物的激素调节
一、选择题。
1.〔2021?江苏卷?T5〕如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。以下表达正确的选项是
A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.假设光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况根本一致
D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输
【答案】C
【解析】根据以上分析,甲侧为背光侧,其生长素〔IAA〕的含量高于乙侧和对照组,A错误;对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射,因此不弯曲,但是其尖端可以产生生长素,因此其应该直立生长,B错误;假设光照前去除尖端,那么没有尖端感受单侧光刺激,那么甲、乙两侧生长情况应该根本一致,C正确;生长素现在尖端进行横向运输,再向下进行极性运输,D错误。
2.〔2021?浙江4月选考?T11〕以下关于生长素及其作用的表达,正确的选项是
A.植物的生长是由单侧光引起的
B.生长素在细胞内可由色氨酸合成
C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长
D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同
【答案】B
【解析】植物的生长是由细胞分裂、生长和分化引起的,单侧光照射引起的是植物向光生长,A选项错误;生长素的本质是吲哚乙酸,由色氨酸合成,B选项正确;生长素由苗尖端产生,运输到尖端下方,使尖端下方的细胞伸长,C选项错误;由于生长素具有两重性,低浓度的生长素能够促进生长,高浓度的生长素会抑制生长,所以不同浓度的生长素对同一器官的作用效果不一定不同,D选项错误。
3.〔2021?浙江4月选考?T26〕图甲为豌豆苗茎节段赤霉素〔GA〕合成途径末端图〔其中GA1有生物活性,其他无活性〕,图乙为外源添加生长素〔IAA〕对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。
以下表达正确的选项是
A.与去除顶芽的豌豆苗相比,保存顶芽的茎节段中GA8的含量较低
B.给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能促进GA20至GA29的合成
C.假设用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量上升
D.假设去除顶芽后,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发
【答案】A
【解析】去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量减少,那么从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断,GA8的含量会比保存顶芽的豌豆苗高,A选项正确;给离体豌豆苗茎节段添加IAA,会抑制GA20至GA29的合成,B选项错误;用乙烯处理豌豆苗,不能从图中信息预测GA1的含量变化,C选项错误;假设去除顶芽后,GA8的含量会升高,而由于只有GA1具有生物活性,故豌豆苗茎节段不会伸长,D选项错误。
4.〔2021?海南卷?T3〕植物激素对植物的生长发育有显著影响。以下相关表达错误的选项是〔〕
A.色氨酸可经一系列反响转变为IAA
B.激素的含量随植物生长发育而变化
C.赤霉素对果实的发育有抑制作用
D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸
【答案】C
【解析】色氨酸可经一系列反响转变为IAA,A正确;激素的含量随植物生长发育而变化,B正确;赤霉素对果实的发育有促进作用,C错误;干旱条件下植物能合成较多的脱落酸,促进叶片的脱落,D正确。
5.〔2021?江苏卷?T7〕如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果〔新生根粗细相近〕,对照组为不加IAA的清水。以下表达正确的选项是
A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA
B.四组实验中,300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效
C.100与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近
D.本实验结果表达了IAA对根生长作用的两重性
【答案】B
【解析】对照组生根数量少是因为枝条中IAA较少,A错误;据图分析可知,四组实验中,300mg/L的IAA浓度下平均生根数最多,说明诱导茎细胞分化出根原基最有效,B正确;图中显示,100与300mg/L处理获得的根的长度相近,但是数量不相等,因此两者获得的根的生物量不相等,C错误;与对照组相比,高浓度下没有表达抑制生根数和根长的现象,因此不能表达出IAA对根生长作用的两重性,D错误。
6.〔2021?浙江卷?T9〕某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验,结果如下图,其中丙是蒸馏水处理组。以下表达正确的选项是
A.图中纵坐标的名称只能用根数量表示
B.2,4-D的浓度是该实验的可变因素
C.由图中可知甲组的2,4-D浓度高于乙组
D.到达a点的生根效果,甲组处理时间比乙组长
【答案】B
【解析】依题意可知:本实验的目的是研究2,4-D对插枝生根的作用,因此图中纵坐标所示的因变量的名称既可用生根数量表示,也可以用根长度表示,A错误;该实验的自变量是2,4-D浓度,换言之,2,4-D的浓度是该实验的可变因素,B正确;因2,4-D属于生长素类似物,其生理作用具有
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