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学习机会公平视角下的初中英语课堂教师提问研究.pdf

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    摘要

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    可能性是公平的（王建军,文剑冰,林凌,漆涛,2016），主要聚焦课堂教学提问环

    节中教师如何较为公平地分配学生的学习机会以及让学生获得较为公正的体验，

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