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2025年日照市海洋通讯管理服务中心公开招聘人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、由少数几个企业控制一个行业供给的市场结构，属于（）市场。（此为保留原句，因原句已符合规范要求）

A.完全竞争

B.垄断竞争

C.寡头垄断

D.完全垄断

【答案】：C

【解析】本题可根据不同市场结构的特点来判断该市场结构所属类型。完全竞争市场是指竞争充分而不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。在这种市场类型中，买卖人数众多，买者和卖者是价格的接受者，资源可自由流动，信息具有完全性。其市场上有大量的企业参与，不存在少数企业控制行业供给的情况，所以该市场结构不属于完全竞争市场。垄断竞争市场是指一种既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断的市场，是处于完全竞争和完全垄断之间的一种市场。该市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品，厂商数目较多，并非由少数几个企业控制一个行业供给，所以该市场结构不属于垄断竞争市场。寡头垄断市场是指由少数几家厂商控制整个市场产品的生产和销售的一种市场结构。这与题目中“由少数几个企业控制一个行业供给”的描述相符，所以该市场结构属于寡头垄断市场。完全垄断市场是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。在这种市场中，排除了任何的竞争因素，独家垄断厂商控制了整个行业的生产和市场的销售，不存在少数几个企业共同控制的情况，所以该市场结构不属于完全垄断市场。综上，答案是寡头垄断市场。

2、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准，以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是（）。

A.客观性是真理的基本属性

B.认识是实践的目的

C.人民群众是历史的创造者

D.世界观与方法论是统一的

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理，结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息，对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性，强调的是真理不以人的意志为转移，它是对客观事物及其规律的正确反映，这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践，而不是认识是实践的目的，该表述本身错误。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。基于此原理，在进行教育改革等各项工作时，就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革能够让人民群众受益，改有所进、改有所成，这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观，但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上，该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。

3、公文中禁止使用的修辞格是（）。（注：此题目内容本身已较为规范，改写后与原文一致）

A.比喻

B.讽刺

C.排比

D.借代

【答案】：B

【解析】公文具有庄重性、严肃性和规范性的特点。在公文中，需要以严谨、准确、客观的语言来表达内容。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，适度使用可以让表达更形象，在公文中是可以存在的。排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来，能增强行文的节奏感和条理性，公文中经常会运用。借代是不直接说出所要表达的人或事物，而是用与之相关的事物来代替，在公文中也能使用以达到简洁表达的效果。而讽刺是指用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评，带有较强的主观情绪和批判性，不符合公文庄重、严肃、客观的风格要求，是公文中禁止使用的修辞格。

4、下列节气排列正确的是（）。

A.小雪、立冬、冬至、大寒

B.立冬、小雪、冬至、大寒

C.立冬、冬至、大雪、大寒

D.小雪、小寒、冬至、大寒

【答案】：B

【解析】本题可根据二十四节气的顺序来判断正确答案。二十四节气的顺序为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。各选项节气排序分析如下：-选项所涉及节气中，立冬在小雪之前，小雪在大雪之前，大雪在冬至之前，冬至在小寒之前，小寒在大寒之前。-有一项中“小雪、立冬、冬至、大寒”节气顺序错误，立冬应在小雪之前。-有一项中“立冬、冬至、大雪、大寒”节气顺序错误，大雪应在冬至之前。-有一项中“小雪、小寒、冬至、大寒”节气顺序错误，冬至应在小寒之前。-有一项“立冬、小雪、冬至、大寒”节气顺序符合二十四节气的排列顺序。综上，正确答案对应的选项所呈现的节气排列是符合二十四节气顺序的。

5、在现阶段，以下哪一项不属于爱国主义的主要表现（）。

A.献身于改革开放事业

B.献身于社会主义现代化建设事业

C.献身于促进世界和平的事业

D.献身于促进祖国统一的事业