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幼儿园学前教育宣传活动总结

为深入贯彻落实国家关于学前教育发展的政策精神，积极响应上级部门关于开展学前教育宣传活动的号召，我园以“科学育儿，快乐成长”为核心主题，于近期精心策划并组织了一系列内容丰富、形式多样的学前教育宣传活动。旨在进一步提升家长对学前教育重要性的认知，普及科学的育儿知识与方法，搭建家园沟通的有效桥梁，共同为幼儿的健康和谐发展营造良好环境。现将本次宣传活动的具体情况总结如下：

一、活动概述：精心策划，明确方向

本次学前教育宣传活动，我园高度重视，成立了以园长为组长，保教主任为副组长，全体教师为成员的活动领导小组。活动前，领导小组多次召开专题会议，结合我园实际情况与家长需求，制定了详实的活动方案。活动围绕“解读儿童，赋能家长，优化环境，促进发展”的主线，明确了宣传重点为《3-6岁儿童学习与发展指南》的核心理念、幼儿良好行为习惯的培养、亲子沟通技巧、科学的游戏活动指导以及幼儿园一日活动的教育价值等。活动周期为两周，覆盖全体在园幼儿家长及社区部分适龄幼儿家庭。

二、活动实施与亮点：多措并举，注重实效

在活动实施过程中，我园坚持以家长需求为导向，以互动体验为特色，力求宣传内容接地气、有温度、有深度，避免形式主义，确保活动取得实实在在的效果。

（一）主题讲座引领，深化理念认知

我园特别邀请了在学前教育领域具有丰富经验的专家以及园内资深教师，围绕“《指南》背景下的幼儿发展与评价”、“如何在家庭中开展有效的亲子阅读”、“幼儿情绪管理与社会交往能力培养”等家长普遍关心的议题，举办了多场专题讲座。讲座中，专家与教师们结合生动的案例，深入浅出地解读了理论知识，并与家长进行了现场互动答疑。家长们专注聆听，积极提问，纷纷表示受益匪浅，对幼儿的年龄特点和发展规律有了更清晰的认识，纠正了以往一些“拔苗助长”或“放任自流”的错误观念。

（二）开放日活动：走进园所，亲历成长

为了让家长更直观地了解幼儿在园的一日生活、学习与游戏情况，我园分批次组织了“幼儿园开放日”活动。家长们走进班级，观摩了教师组织的集体教学活动、区域活动、户外活动等各个环节，亲眼见证了孩子们在游戏中学习、在探索中成长的过程。教师们热情地向家长介绍了活动的设计思路、幼儿的参与情况以及观察到的幼儿发展亮点。许多家长在看到孩子专注投入的神情和与同伴友好互动的场景后，对幼儿园的保教工作给予了高度评价，也消除了心中的一些疑虑。

（三）宣传材料多样化，知识普及广覆盖

为确保宣传活动的广度和深度，我园精心设计制作了一系列宣传材料。包括图文并茂的《学前教育宣传手册》，内容涵盖幼儿身心发展特点、常见问题解答、家庭教育小贴士等；利用幼儿园微信公众号平台，每日推送一篇学前教育相关的科普文章、教育案例或亲子游戏指导，方便家长利用碎片化时间学习；在幼儿园宣传栏、入口处等显著位置设置宣传展板，展示活动主题、核心内容以及幼儿在园的精彩瞬间，营造浓厚的宣传氛围。这些材料语言通俗易懂，内容贴近实际，受到了家长们的欢迎。

（四）互动体验工作坊：动手实践，智慧共享

为了变“单向灌输”为“双向互动”，我园创新性地开设了“家长育儿工作坊”。例如，“创意美工亲子工作坊”邀请家长和孩子一起利用废旧材料进行手工创作，在体验乐趣的同时，教师引导家长观察孩子的动手能力、想象力和解决问题的能力；“科学小实验体验坊”则让家长和孩子共同参与简单有趣的科学小实验，激发幼儿对科学的好奇心，也让家长了解到如何在生活中引导孩子探索发现。工作坊的形式轻松活泼，家长们在实践中学习，在交流中碰撞出育儿的智慧火花，有效提升了科学育儿的实践能力。

三、活动成效与反响：家园携手，初见成效

通过为期两周的集中宣传活动，取得了显著的成效：

1.家长育儿观念显著更新：多数家长表示，通过参与活动，对学前教育的内涵有了更深刻的理解，认识到“游戏是幼儿的基本活动”、“尊重幼儿发展规律”的重要性，开始反思并调整自己的育儿方式。

2.家园沟通渠道更加畅通：系列活动为家长和教师提供了更多面对面交流的机会，增进了彼此的理解与信任，为构建和谐的家园关系奠定了坚实基础。

3.科学育儿知识普及率提高：多样化的宣传形式使科学育儿知识得到了广泛传播，家长获取育儿信息的途径更加便捷，解决实际育儿困惑的能力有所增强。

4.幼儿园社会美誉度提升：活动的成功举办，充分展示了我园的办园理念和保教实力，提升了幼儿园在社区和家长心中的形象与口碑。

活动期间，家长们积极参与，主动反馈，纷纷表示希望幼儿园今后能多举办类似的活动。许多家长在反馈表中写道：“这次宣传活动非常及时和必要，让我们学到了很多实用的育儿方法。”“感谢幼儿园的用心组织，让我们对孩子的教育有了新的认识。”

四、反思与展望：持续改进，砥砺前行

本次学前教育宣传活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足