2.2合理利用网络课件八年级道德与法治上学期互动教学同步课件及知识梳理.pptxVIP

走进社会生活;;;1.怎样做到理性参与网络生活？

2.如何传播网络正能量？

3.怎样合理利用网络？〔综合〕;;;;＆怎样做到理性参与网络生活？;;＆如何传播网络正能量？;全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络平安，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。;合理利

用网络;;;★非选择题：

1.【2021南宁】材料一：在陕西省大荔县的荔民农贸技术效劳部里，果农专家赵雅梅正在通过网络视频系统，向在全县125家农资连锁店里收看讲座的农民讲授果园管理相关课程。视频的另一端，近百位农民听得非常入神，并不时向赵雅梅提出问题。果农王福建种植的苹果树每年都会害一种“红蜘蛛病〞，他尝试了很多方法都不奏效，后来通过互联网咨询，很快就把虫害问题解决了

材料二：今年，李克强总理的政府工作报告首次提出制定“互联网＋〞行动方案，引发各方?关注。“互联网＋〞就是将互联网与传统行业相结合，促进各行各业的开展。如果互联网＋传统集市有了淘宝，互联网＋传统百货卖场有了京东，互联网＋传统银行有了支付宝…“互联网＋〞就是将互联网的创新成果尝试融合于经济社会各领域之中，打造中国开展“升级版〞。请结合材料，运用所学知识答复以下问题：

〔1〕材料一说明了互联网具有什么作用？

〔2〕请你从创新的角度分析，我国政府为什么要提出制定“互联网＋〞行动方案？(略)

〔3〕在互联网时代，我们中学生应遵守哪些网络规那么？;★非选择题：

2.观察漫画，答复以下问题。

(1)根据漫画，谈谈你对网络信息的认识。

(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？;1.怎样做到理性参与网络生活？

2.如何传播网络正能量？