2.2-合理利用网络道德与法治八年级上册同步课堂智慧课件部编版.pptxVIP

网络;2.2合理利用网络;自主学习;一、理性参加网络生活;;;网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症，网瘾患者无法控制上网时间，浪费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，关注网上的情况，超过自己的现实生活。;;方法与技能;;网络无限，自由有界;如何理性参与网络？

①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食〞。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么，做一名负责的网络参与者。;何为正能量？;我们要充分利用网络平台为社会开展建言献策。通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化奉献自己的力量，让网络成为会聚民智、促进社会和谐与开展的重要渠道。;正能量

亲社会行为;我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。;请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议

;本课小结