《诗经》二首《关雎》《蒹葭》表格式教案.doc

12《诗经》二首

教学目标

课题《诗经》二首课型新授课课时安排2课时

课时

分配????建议本课依据学情分课时。可采取以下两种方式中的一种。方式一：第一课时学习第一首诗《关雎》；第二课时学习第二首诗《蒹葭》并完成当堂检测。方式二：第一课时进行两首诗的自主学习反馈及整体感知；第二课时进行两首诗的具体分析感知及写法探究。

教学目标知识与技能1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。

2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。

3.反复朗读，直至成诵。

过程与方法1.在熟读成诵的基础上，培养形象思维能力。

2.深入理解这两首诗，提高诗歌鉴赏的能力。

情感、态度

与价值观正确认识古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。