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2026年高校教师资格证之高等教育学考试题库
第一部分单选题(100题)
1、在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。
A.柏林大学
B.约翰普金斯大学
C.威斯康星大学
D.弗吉尼亚大学
【答案】:A
2、开创研究生教育先河的大学是()。
A.约翰霍普金斯大学
B.威斯康星大学
C.柏林大学
D.京师大学堂
【答案】:C
3、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。
A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观
【答案】:D
4、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。
A.古希腊
B.古罗马
C.中世纪
D.现代国家兴起之后
【答案】:D
5、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。
A.科研
B.社会服务
C.教学
D.知识创新
【答案】:B
6、课程性教学环节是()。
A.入学教育
B.军事训练
C.考查考试
D.社会实践
【答案】:C
7、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
A.实现素质教育
B.教育与生产劳动相结合
C.加强理论教学
D.注重实践教学
【答案】:B
8、一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
A.以教学为主
B.以培养研究生的科研为主
C.教学与科研并重
D.研究型
【答案】:A
9、教学计划编制的首要任务是()。
A.确立课程目标
B.选择课程内容
C.实施课程方案
D.进行课程评价
【答案】:A
10、不属于个案研究法的特征的是()。
A.研究对象的特殊性
B.研究结果的普适性
C.实施方法的综合性
D.资料来源的多元化
【答案】:B
11、高校科学研究职能的确立起始于()。
A.柏林大学
B.哥廷根大学
C.哈勒大学
D.威斯康星大学
【答案】:A
12、()依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
A.巴班斯基
B.布卢姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】:A
13、根据层次构成可将课程分为()。
A.必修课程和选修课程
B.理论课程和实践课程
C.显性课程和隐性课程
D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
【答案】:D
14、通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的思想政治教育方法是()。
A.调查研究法
B.情感交流法
C.说理启迪法
D.榜样教育法
【答案】:C
15、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。
A.精英人才与合格人才
B.学术型人才与应用型人才
C.通才与专才
D.杰出人才与通用人才
【答案】:C
16、大学的学术自由传统可追溯到()。
A.牛津大学
B.中世纪大学
C.哈佛大学
D.剑桥大学
【答案】:B
17、教师专业的基本特点不包括()。
A.角色多样性
B.工作神圣性
C.劳动创造性
D.成效即时性
【答案】:D
18、大学教师的首要职责是()。
A.教书育人
B.科学研究
C.服务社会
D.引领社会
【答案】:A
19、()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。
A.层次结构
B.能级结构
C.地区结构
D.形式结构
【答案】:B
20、个别教学是教学的()。
A.辅助形式
B.基本组织形式
C.-般方法
D.特殊形式
【答案】:A
21、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。
A.学术权利与行政权利
B.教师权利与学生权利
C.政党权利与学术权利
D.教授权利与学生权利
【答案】:A
22、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
A.前沿性和职业倾向性
B.操作性
C.系统性
D.历史性
【答案】:A
23、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指()。
A.保送生制度
B.定向生制度
C.委培生制度
D.自费生制度
【答案】:A
24、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。
A.自我表现
B.学科内容
C.学生反应
D.物理环境
【答案】:A
25、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。
A.质的研究
B.院校研究
C.行动研究
D.叙事研究
【答案】:B
26、高等教育大学生教育阶段不包括()。
A.专科教育
B.本科教育
C.研究生教育
D.博士后教育
【答
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