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第三章动物的类群及其多样性;地球上已被描述过的生物约有150(175)万种,每年还有许多新种被发现,据估计,生物的总数可达2000万种以上。对这么庞大的生物类群,必须将它们分门别类进行系统的整理.
动物分类学的知识是学习和研究动物学必需的基础。任何领域的科学研究,都离不开正确地鉴定,判明研究材料是哪一个物种。否则,再高水平的研究,也会失去其客观性、对比性、科学价值。
所以为了更好地研究利用这个丰富多彩的动物世界,就要进行分类学的研究。;什么叫分类学?
;一、动物分类的基本原则
二、分类学方法和特征
三、动物的系统发生
四、动物界的主要分类群
;一、动物分类的基本原则;
同种的动物在形态结构和生理机能上非常相似,有一定的自然分布区,有着共同的祖先,有性生殖的动物则雌雄个体可以自然结合而产生有生殖力的后代。
不同种的个体在自然情况下不杂交或杂交不育称为生殖隔离现象。;用由瑞典的分类学家林奈创立的双名法命名。即用拉丁文的属名和种名来表示物种。每一种生物都有一个国际通用的的名字——学名(ScienceName)。
学名:
①根椐国际命名法规的规定,这一学名是由两个拉丁字或拉丁化的文字组成。前一个字是该动物的属名,单数主格名词,首字母大写。后一个字是种名,形容词、词性与署名相同。如果种名不能确定,可在署名后加sp.,表示是这个属的一个种,多个种则以spp.表示。学名后加定名人姓氏。
②印刷体中学名用斜体排版,或加下划线,命名人姓氏用直体排版。;例如:
小家鼠的学名:MusmusculusLinne
属名+种名+命名人姓氏
人的学名:Homosapiens
蛙属中一种:Ranasp.
;如:小家鼠的分类地位;二、分类学方法和特征;3、分子系统发生学方法:
即用分子生物学的方法进行分类。用碱基序列或氨基酸序列的差异,测量两类群间的在进化上的差异,进行分类。
4、分支系统学方法:
通过特征分析,研究其谱系分支,各分类单元都是经过分支进化而产生,以此建立分类关系。;三、动物的系统发生;1.什么是个体发育(Ontogeny)
是指多细胞动物从受精卵开始,经过细胞分裂、组织分化、器官形成,直到子代个体???成。然后成长、性成熟直至死亡的全过程。在这个过程中,个体的生理功能、组织和器官都发生一系列变化。
;是指整个动物界的演化历史,也是指动物由低等向高等,由简单到复杂的发展史和演变过程。系统发育也可指一个类群(如某个科属种)的发生和发展历史。例如马的系统发生:经历了六千万年的演变,由始祖马——中新马——上新马——真马——现代马。;四、动物界的主要类群;;第二节动物体的基本结构
分类中最有用和最基本的特征是动物体的结构机制;二、体腔类型:
无体腔动物:腔肠动物、扁形动物
假体腔动物:线虫动物
真体腔动物:环节动物、节肢动物、软体动物和脊索动物
三、分节:
同律分节:环节动物
异律分节:节肢动物
脊椎动物:腹部的肌节、脊椎骨26块、脊神经31对等。;四、头部的形成
两侧对称的出现,使动物身体分为前、后,左、右之分。向前的一端总是首先接触新的外界条件,促进了神经系统和感觉器官越来越向体前端集中,逐渐出现了头部,使得动物由不定向运动变为定向运动,使动物的感应更为准确、迅速而有效,使其适应的范围更广泛。
;五、骨骼化:动物的支持、运动、防护结构。由外骨骼进化为内骨骼。
海绵动物:在中胶层内具有钙质骨针,起到支持作用的。
节肢动物:几丁质的外骨骼。
脊椎动物:内骨骼。
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