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16.1二次根式
一、单选题
1．代数式在实数范围内有意义的条件是（）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
根据二次根式中的被开方数必须是非负数，即可列出不等式进行求解．
解：根据题意得：2x＋1≥0，
解得：x≥．
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式的意义，掌握二次根式的非负性并能运用不等式准确求解字母的取值范围是解题的关键．
2．若代数式在实数范围内有意义，则的取值范围是()
A． B． C．且 D．且
【答案】A
【解析】
根据分式的分母不为零、二次根式的被开方数是非负数列出关于的不等式组，然后求得的取值范围．
解：根据题意，得
解之得：，
故选：A．
【点睛】
本题综合考查了分式有意义的条件、二次根式有意义的条件，解答该题时，需要注意分式的分母不为零这一条件．
3．下列式子一定是二次根式的是(????)
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
根据二次根式有意义的条件：被开方数是非负数，据此解题．
解：，当时，二次根式无意义，故A不正确；
，当时，二次根式无意义，故B不正确；
，当时，二次根式无意义，故C不正确；
，恒成立，则一定是二次根式，故D正确，
故选：D．
【点睛】
本题考查二次根式的定义，涉及二次根式有意义的条件，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．
4．下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
根据算术平方根、平方根的定义分别判断．
【详解】
解：A、，故错误；
B、，故错误；
C、，故错误；
D、，故正确；
故选D．
【点睛】
本题考查了算术平方根、平方根，解题的关键是掌握各自的定义．
5．实数a在数轴上的位置如图所示，则化简后为（）
A．7 B． C． D．无法确定
【答案】C
【解析】
根据实数a在数轴上的位置可以得到a的范围，再根据二次根式的意义可以对算式作出化简．
【详解】
解：由实数a在数轴上的位置可得：5a10，
∴原式=(a-4)-(11-a)=a-4-11+a=2a-15，
故选C．
【点睛】
本题考查二次根式的化简，根据实数a在数轴上的位置得到a的范围是解题关键．
6．使代数式有意义的整数x有（）
A．5个 B．4个 C．3个 D．2个
【答案】B
【解析】
分析：根据组合代数式有意义的条件，分别根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件，列不等式求解即可.
详解：根据题意可得：
x+3＞0，3-3x≥0
联立不等式组求解可得-3＜x≤1，
所以使代数式有意义的整数有-2，-1，0，1.
共有4个.
故选B.
点睛：此题主要考查了代数式有意义的条件，关键是利用分式的分母不为零和二次根式的被开方数为非负数，列不等式（组）求解，是常考题型，比较简单.
7．下列各式中①；②；③；④；⑤一定是二次根式的有（）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】C
【解析】
根据二次根式的定义逐一进行判断即可.
【详解】
解：在①是三次根式；②当b0时不满足题意；③中满足题意；④中0符合题意；⑤中符合题意，所以一定是二次根式的有③④⑤，故选C
【点睛】
本题考查了二次根式的定义，理解被开方数是非负数，正确理解二次根式的定义是解题的关键.
8．如果，那么（）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
根据二次根式的非负性，构造不等式求解即可.
【详解】
∵是二次根式，
∴≥0，
∴≥0，
解得，
故选D.
【点睛】
本题考查了二次根式的非负性，熟练将二次根式的非负性转化成对应的不等式是解题的关键.
9．，化简（）
A． B． C．a-a2 D．以上都不对
【答案】C
【解析】
先根据二次根式的意义求出a取值范围,在化简式子即可.
【详解】
根据二次根式的意义可得，
故选C
【点评】
本题考查二次根式的化简，需要注意有意义的条件及和的区别.
10．若a、b、c为三角形的三条边，则+|b-a-c|=().
A．2b-2c B．2a C．2 D．2a-2c
【答案】B
【解析】
根据三角形的三边关系可知，，再利用算术平方根和绝对值非负性进行化简即可解答.
【详解】
根据三角形的三边关系可知，
∴
∴
故选B
【点睛】
本题考点涉及三角形的三边关系，算术平方根和绝对值的非负性以及化简，熟练掌握相关知识点是解题关键.
11．当时，的值为（）
A．1 B． C．2 D．3
【答案】A
【解析】
根据分式的运算法则以及二次根式的性质即可求出答案．
【详解】
解：原式=
将代入得，
原式
.
故选：A.
【点睛】
本题考查分式的运算以及二次根式的性质，解题的关键是熟练运用分式的运算法则以及观察出分母可以开根号，本题属于较难题型．
12．设为正整数，，，，，…，….，已知，
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