17周新模式英语1Unit1-4教案全套.docxVIP

广州学校

教案

编号：GJ-0706-13版木：B/0流水号:

科目

新模式英语1

班级

授课日期

第2周

课题

Pre-unit1Lesson1-lesson3

课时

2学时

授课方K

Model,Discussion,Lecture.Question

辅助教具

Board,PPT,Chalk

教学目

的

Greetyourfriends

Sayandwritenumbers

Followclassroominstructions

作业布置

课后单词以及练习题

拟用时间

2课时

重点

Sscansayhellotoothersandreadnumbers;

SscanfollowTsclassinstructions;

Canmemorizethenewwordsandexpressions

难点

LearnhowtosayhellotoothersTheusageofbe

教

学

Ts回

顾

Tshouldgivessmorechancestospeak;

louldteachsssomememoryskillsandprinciplesinnumberlearningPayattentiontothosesswhoarelessactiveandeasilytired

说明

授课教师：审阅签名：

提交日期：审阅日期:

第1页共

第1页共50页

第10页共50

第10页共50页

教学环节与时间分配

教学内容

Lesson2Whatdoeshelooklike?

教学仪规教学日志

5分钟

Step1:组织教学

1、展示教学仪规，师生相互问好。

2、进行班级学生考勤点名，如实填写教学日志。

3、强调课堂纪律和教室卫生情况。

Step2Revisionandleading-in

新课导入

Reviewpersonalinformation跟学生互动。然后在黑板上写下tallesto

10分钟

要求三名学生走到教室前面，问班里其他学生三个人当中谁最高。帮助学生理解这个单词的意思。要求学生从矮到高依次排列。说明教学目标：Todaywewilllearnhowtodescribepeople.

Step3Presentation2

1）用多媒体展示Felipe的驾照，告诉学生卡片上的信息很重要，怎么获取里面的重要信息。Learnaboutnewword:heightweight,hairand

新课讲授

eyescolor.（讲解单词的读音跟用法，特别是美国的度量衡制度以及英尺、

现场教学

英寸、英镑的用法）

25分钟

2）语法知识点：形容词性物主代词以及动词have,has的用法

3）多媒体图片拓展头发的发型表达以及颜色种类的表达。

Step4Practice

1）要求学生做P4的B局部练习以及完成课本听力的局部。

2）对have,has,进行造句练习。

Step5Conclusionandhomework.

1）本课主要呈现新单词新句型，要求学生能够表达个人信息以及描述他人，操练能够让学生更好地掌握，听力的练习有助于学生提高听力获取信息的能力。2）

课外写一段简单的英文自我介绍以及对所学重点单词的练习。

师生互动

提问交流

Step6.BlackboardDesign

25分钟

Whereareyoufrom?

—IamfromChina/IcomefromChina.

Areyoumarried?-Yes,Iammarried./No,Iamnotmarried.

Single单身的married已婚的divorced离婚的3)be动词搭配

I—amhe/she/it/单数名词一is

例句：Iam43yearsold.

课堂小结

—10分钟—

SheisfromChina.

Wa/ycii/they/复物名词nrp

情误!未定义书签.

例句:Wearestudents.

4)dodoes的用法

I/you/we/they/复数名词do

He/she/it/单数名词does

例句Whatdoyoulooklike?

Whatdoeshelooklike?

5)havehas的用法I/you/we/they/复数名词have

He/she/it/单数名词has

布置作业

5分钟

例句：Ihaveblueeyes.

Hehasblackhair.

Step6