2025年国家自然科学基金委员会公开选聘流动工作人员75人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

2025年国家自然科学基金委员会公开选聘流动工作人员75人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、简报作为传递某方面信息的公文种类，具有汇报性、交流性和指导性特点，且呈现出简短、灵活、快捷的书面形式。一般情况下，撰写一篇简报需要符合下列哪点要求（）。

A.为提高公文效率，一份简报可以写多个问题

B.可以像文学作品那样靠刻画人物形象来表达主题思想

C.要求简明精炼，突出重点

D.要求首先讲清形势，说明意义

【答案】：C

【解析】简报是传递某方面信息的简短、灵活、快捷的书面形式，具有汇报性、交流性和指导性特点。为提高公文效率，一份简报应聚焦一个问题，而不是写多个问题，若写多个问题会使简报内容繁杂，无法突出重点。简报是公文，主要用于传递信息，并非文学作品，不能像文学作品那样靠刻画人物形象来表达主题思想。简报要求简明精炼、突出重点，如此才能快速准确地传递核心信息，让读者在短时间内把握关键内容。简报不一定首先要讲清形势、说明意义，其重点在于简洁高效地传达特定信息。所以撰写简报一般要符合简明精炼、突出重点的要求。

2、气候类型指的是地区的自然条件，通常与纬度位置、地形地势和洋流等因素相关。依据我国所处的纬度、地形以及洋流分布等情况，可以推断出我国气候的主要特征是（）。

A.温带海洋性气候

B.热带沙漠气候

C.热带雨林气候

D.以温带和亚热带大陆性季风气候为主

【答案】：D

【解析】本题可根据我国所处的纬度、地形和洋流分布等，结合不同气候类型的特点来分析我国气候的主要特征。温带海洋性气候主要分布在南北纬40°-60°的大陆西岸，终年受西风带控制，气候特点是全年温和多雨。我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，并非在大陆西岸，不具备温带海洋性气候形成的条件，所以我国不存在温带海洋性气候这种主要气候类型。热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，终年受副热带高气压带或信风带控制，气候特点是终年炎热干燥。我国大部分地区并不处于该气候带的分布范围内，且我国季风气候显著，降水并非终年稀少，因此热带沙漠气候不是我国气候的主要特征。热带雨林气候主要分布在赤道附近地区，终年受赤道低气压带控制，气候特点是终年高温多雨。我国大部分地区位于北温带，只有小部分地区属于热带，但这部分热带地区也未形成典型的热带雨林气候，所以热带雨林气候也不是我国气候的主要特征。我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆东部，东临世界最大的大洋——太平洋，海陆热力性质差异大，季风气候显著。同时，我国地域辽阔，大部分地区处于温带和亚热带，形成了以温带和亚热带大陆性季风气候为主的气候特征，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。综上，我国气候的主要特征是以温带和亚热带大陆性季风气候为主。

3、为实现管理的有效性，应（）减少管理层次。

A.尽可能地

B.不断地

C.随机地

D.按任务要求

【答案】：A

【解析】为了达到管理有效，需要减少管理层次，其目的是使管理更加高效、灵活和顺畅。尽可能地减少管理层次，能够在合理的范围内最大程度地精简管理架构，避免过多的层级导致信息传递缓慢、决策效率低下等问题，有助于提高管理的有效性。不断地减少管理层次可能会过度精简，破坏管理的稳定性和合理性，导致管理失控。随机地减少管理层次没有遵循科学的原则，会使管理体系混乱，无法保证管理的有效性。按任务要求减少管理层次不够全面，没有体现出减少管理层次对管理有效性的积极意义。因此应尽可能地减少管理层次。

4、国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当取得临时通行牌证。下列不属于机动车登记应当提交的证明、凭证的是（）。

A.机动车所有人的身份证明

B.机动车来历证明

C.车辆购置税的完税证明或者免税凭证

D.购置机动车的发票证明

【答案】：D

【解析】本题考查机动车登记应提交的证明、凭证相关知识。国家实行机动车登记制度，机动车经登记后才可上道路行驶，尚未登记需临时上路行驶的应取得临时通行牌证。在机动车登记时，通常需要提交能证明车辆合法来源、车辆所有人身份以及车辆已按规定缴纳相关税费等方面的证明、凭证。机动车所有人的身份证明能够明确车辆的归属主体，是确认机动车合法拥有者的重要依据；机动车来历证明可以证明车辆的合法来源，防止非法车辆进入登记系统；车辆购置税的完税证明或者免税凭证则表明车辆已按照国家规定完成了相关税务手续，是合法合规进入流通和使用环节的重要凭证。而购置机动车的发票证明，其信息其实已包含在机动车来历证明中，它并非机动车登记时需要单独提交的特定证明、凭证。所以不属于机动车登记应当提交的证明、凭证是购置机动车的发票证明。

5、国务院办公厅在2021年5月印发《关于全面加强药品监管能力建设的实施