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- 2025-12-25 发布于广西
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初中解析拟人试题及答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.下列句子中,运用拟人修辞手法的是()
A.春风拂过柳梢,带来了温暖(1分)
B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(2分)
C.阳光洒在身上,像金色的地毯(1分)
D.雨点像珍珠一样洒落下来(1分)
【答案】B
【解析】拟人修辞是将事物人格化,使物像人。B项中“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”赋予了小草人的动作和情态,属于拟人。
2.在“小溪唱着欢快的歌”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.排比C.拟人D.夸张(2分)
【答案】C
【解析】“小溪唱着欢快的歌”将小溪人格化,使其具有人的行为,属于拟人。
3.下列句子中,没有运用修辞手法的是()
A.白杨树挺立在沙漠中,像卫士一样(2分)
B.月亮挂在夜空中,像银盘一样(2分)
C.花朵在阳光下绽放,像笑脸一样(2分)
D.小猫懒洋洋地躺在窗台上(1分)
【答案】D
【解析】A、B、C三项均运用了比喻修辞,D项没有运用任何修辞手法。
4.“露珠像珍珠一样挂在草叶上”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(2分)
【答案】A
【解析】“露珠像珍珠一样挂在草叶上”使用了“像”字,将露珠比作珍珠,属于比喻。
5.“秋风唱着歌,吹走了树叶”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(2分)
【答案】B
【解析】“秋风唱着歌,吹走了树叶”将秋风人格化,使其具有人的行为,属于拟人。
6.“星星眨着眼睛,守护着夜空”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(2分)
【答案】B
【解析】“星星眨着眼睛,守护着夜空”将星星人格化,使其具有人的行为,属于拟人。
7.“太阳公公升起来了”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(2分)
【答案】B
【解析】“太阳公公升起来了”将太阳人格化,使其具有人的称谓,属于拟人。
8.“小河唱着歌,流向远方”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(2分)
【答案】B
【解析】“小河唱着歌,流向远方”将小河人格化,使其具有人的行为,属于拟人。
9.“云彩像棉花糖一样飘在天空中”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(2分)
【答案】A
【解析】“云彩像棉花糖一样飘在天空中”使用了“像”字,将云彩比作棉花糖,属于比喻。
10.“风儿轻轻吹过,树叶跳舞”这句话中,运用了哪种修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(2分)
【答案】B
【解析】“风儿轻轻吹过,树叶跳舞”将树叶人格化,使其具有人的行为,属于拟人。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些句子运用了拟人修辞手法?()
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(4分)
B.春风拂过柳梢,带来了温暖(2分)
C.太阳公公升起来了(4分)
D.小河唱着歌,流向远方(4分)
E.露珠像珍珠一样挂在草叶上(2分)
【答案】A、C、D
【解析】A、C、D三项将事物人格化,赋予人的行为或称谓,属于拟人。B项和E项分别属于描写和比喻。
2.以下哪些句子运用了比喻修辞手法?()
A.白杨树挺立在沙漠中,像卫士一样(4分)
B.月亮挂在夜空中,像银盘一样(4分)
C.花朵在阳光下绽放,像笑脸一样(4分)
D.小猫懒洋洋地躺在窗台上(2分)
E.露珠像珍珠一样挂在草叶上(4分)
【答案】A、B、C、E
【解析】A、B、C、E四项使用了“像”字,将事物比作其他事物,属于比喻。D项没有运用任何修辞手法。
三、填空题(每题4分,共20分)
1.在“小溪唱着欢快的歌”这句话中,运用了______修辞手法。
【答案】拟人(4分)
2.在“露珠像珍珠一样挂在草叶上”这句话中,运用了______修辞手法。
【答案】比喻(4分)
3.在“秋风唱着歌,吹走了树叶”这句话中,运用了______修辞手法。
【答案】拟人(4分)
4.在“太阳公公升起来了”这句话中,运用了______修辞手法。
【答案】拟人(4分)
5.在“小河唱着歌,流向远方”这句话中,运用了______修辞手法。
【答案】拟人(4分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”这句话运用了拟人修辞手法。()
【答案】(√)
【解析】这句话将小草人格化,赋予了小草人的动作和情态,属于拟人。
2.“露珠像珍珠一样挂在草叶上”这句话运用了比喻修辞手法。()
【答案】(√)
【解析】这句话使用了“像”字,将露珠比作珍珠,属于比喻。
3.“秋风唱着歌,吹走了树叶”这句话运用了拟人修辞手法。()
【答案】(√)
【解析】这句话将秋风人格化,使其具有人的行为,属于拟人。
4.“太阳公公升起来
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