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（最新）12.《古诗三首》之《题临安邸》 教学设计 统编版语文五年级上册（推荐下载）.docxVIP

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  • 2025-12-25 发布于湖北
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（最新）12.《古诗三首》之《题临安邸》 教学设计 统编版语文五年级上册（推荐下载）.docx

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    《古诗三首之题临安邸》——教案

    教学目标：

    1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。

    2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。

    3.体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。

    教学重点：

    1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。

    2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。

    教学难点：

    体会诗人的爱国主义情感，激发爱国意识。

    谈话导入

    古人表达爱国情感的方式多种多样，上节课我们学习了陆游的《示儿》,感受了诗人直接表达的方式。这节课，我们看看林升是怎样表达爱国情感的。

    2.板

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