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培训作品展示桦甸市一实验小学于春燕

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作品名称《瓶子娃娃》教学实施计划《瓶子娃娃》授导型教学设计方案

作品内容授导型教学设计教学流程图学习活动评价表学习者分析学习目标重难点及解决措施教学设计思路学习内容分析信息技术应用分析教学过程教学实施计划

教学实施计划教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称瓶子娃娃上课时间2011年11月4日，下午1：00，第5节课上课地点桦甸市一实验小学微机室学生人数60人教学环境学校多媒体网络教室技术设备教师机一台学生机60台投影仪一台软件环境Web服务器IE浏览器学生技能要求能够利用网络搜集关于课文的信息。能够把搜索到图片信息。能够在老师的指导下进行小组讨论。教学管理提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估(见附表)教学实施准备让学生预习新课，对文章有初步的了解提前教会学生如何使用电脑与机房负责教师沟通协调好教学实施计划

教学目标教学目标课程标准：培养幼儿动手操作能力。培养幼儿创作能力。知识与技能：能灵活运用画、撕、剪、粘贴、缠绕等方法进行创作。过程与方法：1．经历实际动手操作的过程。2．在动手操作中体验出创作的快乐。情感态度与价值观：1．培养幼儿动手操作、合作交流的能力。2．体会艺术与生活的联系。

重难点及解决措施教学重点及解决措施教学重、难点：巧妙运用和选择废旧材料。幼儿大胆用多种方法进行创作。解决措