2026春高中必刷题物理必修第二册RJ课件第2节 向心力.pptxVIP

2第2节向心力刷基础

1.[四川达州中学2024高一下质量检测]下列关于向心力的说法中，正确的是()DA.向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，向心力是一个恒力B.向心力与重力、弹力、摩擦力一样，是一种特定的力，它只有在物体做圆周运动时才产生C.向心力既能改变物体运动的方向，又能改变物体运动的速度大小D.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等力中某一种力，也可以是这些力中某几个力的合力

解析向心力总是沿半径指向圆心,其大小随着线速度大小的变化而变化,方向时刻变化,向心力一定是一个变力,向心力可以是某一个力,也可以是某几个力的合力,还可以是某一个力的分力,它是效果力,向心力的方向始终与速度方向垂直,只改变速度的方向,不改变速度的大小,故A、B、C错误,D正确.

2.[湖南衡阳2025高二上开学考]如图所示，内壁光滑的锥形圆筒固定在水平地面上，小球沿内壁在某一水平面内做匀速圆周运动，该小球的向心力()AA.由重力和支持力的合力提供 B.由重力、支持力和摩擦力的合力提供C.只由重力提供 D.只由支持力提供

解析小球做匀速圆周运动,合力完全提供向心力,锥形圆筒内壁光滑,对小球受力分析，可知小球受重力和支持力，则小球所受重力和支持力的合力提供向心力.故选A.

?C?

?

?D?

?甲乙

关键点拨向心力是一个效果力而不是真实存在的力,匀速圆周运动中,可以是指向圆心的合力，也可以是某个力在沿圆心方向上的分力提供向心力.常见的匀速圆周运动中向心力的来源：运动模型汽车在水平路面转弯水平转台（有摩擦）圆锥摆飞车走壁向心力的来源分析

?B?

?

?图1图2

（1）在该实验中，主要利用了___来探究向心力与质量、运动半径、角速度之间的关系；BA.理想实验法 B.控制变量法 C.微元法 D.等效替代法解析探究向心力与质量、运动半径、角速度之间的关系时,先控制其他物理量不变,分别探究向心力与其中一个物理量的关系,采用的实验方法是控制变量法.?一?

???

方法总结当一个因素与多个因素有关时,探究该因素与其中某个因素的关系时,通常用控制变量法.

7.[山东德州2025高一下期中]某学习小组用如图（a）所示装置探究钢球自由摆动至最低点时的速度大小与细线拉力的关系.图（a）（1）按照图示组装，调整细线长度，使细线悬垂时，钢球中心恰好位于光电门中心.??

?

?最大值?

?0.060.8图（b）?

方法总结图像类问题,找对应的函数关系式,结合函数关系式得到相应的斜率和截距的含义.

?BCA.线速度突然增大为原来的2倍 B.角速度突然增大为原来的2倍C.向心力突然增大为原来的2倍 D.所受悬线的拉力突然增大为原来的2倍

?

易错分析小球运动到悬点正下方时悬线碰到钉子,对小球受力分析,受到重力和悬线的拉力作用,两力均沿竖直方向,它们的合力提供向心力,与小球运动的线速度方向垂直,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小.本题应该先分析清楚不变的物理量,再代入公式进行推导.在这类题目中,易误认为角速度不变而造成错解.

2第2节向心力刷提升

1.[黑龙江哈尔滨六中2024高一下测试]（多选）如图所示，一物体放在水平放置的木板上.现用木板托住物体在竖直平面内做匀速圆周运动，若在运动过程中物体和木板始终保持相对静止且木板保持水平，则在木板由最低点运动到最高点的过程中()ADA.物体先处于超重状态后处于失重状态 B.物体先处于失重状态后处于超重状态C.物体所受木板的支持力先减小后增大 D.物体所受木板的摩擦力先增大后减小

?

方法总结将做圆周运动的物体受到的合力正交分解：平行速度方向的力,即切向力,改变物体速度的大小；垂直速度方向的力（指向圆心）,只改变物体速度的方向,不改变速度的大小.

?D?

?

?ABD?

思路导引（1）角速度比较小时,绳子处于松弛状态,重力和支持力的合力提供向心力；（2）角速度较大时,绳子上有拉力,拉力、重力和支持力三者的合力提供向心力；（3）角速度增大到一定程度后,绳子断裂,重力和支持力的合力提供向心力.

?

?甲乙

?√√

思路导引（1）二面体匀速转动时,小物体的受力分析如图甲所示；甲

（2）二面体停止转动后,小物体的运动情况如图乙所示.乙

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