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限时专练，指导技巧，调整心态，迎战高考----2014年高三英语第二次适应性测试改错与写作题型分析及后阶段迎考策略高三英语备课组王玲执笔

2014温二模英语试题的特点1.注重基础，强调运用，突出能力如单项选择里11题对动词短语的考查，第14题对名词辨析的考查，第18题对approach作“处理”讲的用法考查，短文改错等都是对学生基础和运用能力的考查2.语义为先，侧重语篇如完形填空题型就体现了这一点3.试题贴近生活，贴近时代如单选第6题马航失联事件，阅读中3D打印技术、挫折教育等都是很贴近生活和时代的

我校二模考试成绩分析

短文改错分析1.题型分析记叙文、13句、105词考查学生英语实际运用能力2.成绩分析平均分：4.38

书面表达分析1.题型分析结构模式：延续了2009至2013年书面表达的结构模式：先叙后议或者先议后叙考查方向：能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情；能阐述自己的观点和评述他人的观点2.本校成绩：平均分：10.22分文科平均11.53分理科平均9.85分

三、书面表达迎考策略1.要落实好《考试说明》里的一些常用词汇，包括它的词性和用法，特别注意“词块”的运用（话题专题复习）；2.研究评分细则，同时指导学生有解题思路和学会审题，审题一定要细（P8-13）；3.指导学生写作（用课件从简单句开始练习词句的运用PPT2）3.1学会用词（“导学案”W、背美文和佳句、摘录和记忆好词好句）3.2学会用句（学用高级句子，如倒装句，含有非谓语，动词名词化词组，从句，强调句等；扩写，缩写，改写等）3.3学会成文（注意文章的框架结构）4.多背范文

Thanksforyourattention!马到功成！