新教师半日活动计划与幼儿生活学习指导.pdfVIP

2014学年第二学期师半日活动计划

和欣部小四班2015年5月28日

生活个别化学习学习游戏

内容：了，？活动内容:活动名称：快乐岛二、活动目标：游戏内容：水果店

观察指导：小乐队演奏表活动目标：1、了解理发的各种常见用观察介入：

1、观察孩子但是否知道进餐重点观察：1、幼儿尝试与同伴一起品，知道它们的用途。1、观察幼儿是否会简单的

时菜在桌子上或身上时1、观察幼儿能否根据节奏板站在梅花桩上，保持身体平2、模仿理发师，体验常常理进行

的简单处理方法。提示进行演奏衡。发真好。2、观察幼儿对对水果的认

2、能根据大胆讲述画面鼓励幼儿、唱唱、跳跳。2、学会找朋友，能积极愉快三、活动准备知。

内容。的参与到活动中。1、玩具理发用品，包括剪刀、3、观察幼儿对游戏的。

活动准备：活动准备：梅花桩、平衡木、梳子、围兜、吹风机、洗头

故事《碗里的了》伞、小碗、奶粉罐制成的障膏、毛巾等。

活动过程：碍、扁担、沙包、过山石等2、相关图画。

1、讲述故事，引活动过程：四、活动过程：

起幼儿分散活动：一）儿歌导入

——了？幼儿自由过梅花桩玩。1、齐念儿歌——“小刺猬”

——午餐时，大家都在吃饭，2、观察幼儿过梅花桩时身体理发。

吃着吃着，玲玲突然叫了起的平衡性。说说儿歌里的小刺猬是谁？

来：“哎呀，不好了！我的集体活动：为什么说他是小刺猬？

了”玲玲的1、幼儿尝试与同伴一起师：今天，老师带来了一幅

到哪里了？（桌上）如果你站在梅花桩上，保持身体平画（出示画），画上有许多人，

的汤也泼在了桌上，你会怎衡。请找一找这些人中谁是

么办？2、鼓励胆子小的幼儿积极尝“小刺猬”，说一说他们的头

小结：吃饭时，在了桌试，并给予支持性的帮助。发怎么了？

子上，要赶紧把胳膊移开，2、出示元元和方方的。

以免汤把自己的衣服、袖子师：元元和方方是一对好朋

弄脏了，甚至烫伤了自己。友，他们就是不理发，

二、续听故事，交流讨论成了“小刺猬”。

——了？1）元元怕洗头，洗发水会使

小结：在桌子上，又眼睛难受，可是方方不怕，

顺着桌子往，小朋友