河南省周口市第四初级中学2025-2026学年九年级上学期第二次素养评价语文试卷.pdfVIP

周口四中第二次学科素养测评九年级语文试卷

一、积累与运用（共20分）

班级开展“品传统文化，感家国情怀”主题学习活动，请你参与并完成任务。

1．下面是小豫对“灵宝剪纸”的介绍，请按要求完成任务。（共4分）

灵宝剪纸，这一民间艺术guī宝，承载着深厚的历史文化底蕴。早在汉唐时

．

期，民间妇女就开始用金银箔或纸剪成各种花草图案，用来美化装饰生活。步入

明清，灵宝剪纸更是广泛应用于服饰、家居装饰之中，如鞋面、门窗等，这些作

品无不彰显着灵宝剪纸的独特魅力。在长期发展过程中，灵宝剪纸自然形成了粗

犷、质pǔ、率真的艺术特色。

．

(1)请根据语境为文段中的加点字注音。（2分）

承载()粗犷()

．．

(2)请将拼音所对应的汉字规范地书写在田字格中。（2分）

guī宝质pǔ

2．学校邀请汴绣传承人到校为同学们开展讲座，下面是小豫在讲座中记录的内

容，请你根据提示，将空缺信息补充完整。（共4分）

汴绣也称“宋绣”，因产生于北宋的都城汴京（开封）而得名。北宋初年，

太祖在京师东京设立绫锦院，使东京的刺绣业得以迅速发展。北宋崇宁四年，朝

廷在开封成立专门教授刺绣的文绣院，使宋代刺绣发展到了一个新的水平。到宋

徽宗时，文绣院开设了绣画专科，而且形成了相应的绣品生产培训和管理制度，

汴绣达到了成熟水平。宋室南迁后，大批优秀的汴绣工匠被带到了南方，汴京刺

绣业逐渐衰落。中华人民共和国成立后，经几代汴绣艺人努力发掘整理宋代刺绣

技艺，总结汴绣针法，使汴绣工艺日臻完善成熟。

3．讲座结束后，全校学生进行相关问卷了解并对汴绣的市场发展进行资料调查，

得到了以下数据，请结合数据说说你的探究结果（写出两点即可）。（共4分）

4．本次活动进行古诗文默写大赛，感悟家国情怀，请你帮小豫完成。（8分）

（1）辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千

军万马，英姿勃发的诗句是：，。

（2）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟

气势的诗句是：，，山河表里潼关路。

（3）文天祥的《过零丁洋》中“，”让我们深深

体会到国家命运与个人前途紧密相连的道理。

（4）《十五从军征》中，作者摄取庭院中的两个植物的“镜头”来表现人亡

园荒情状的诗句是：，。

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成5—8题。（16分）

筑梦大桥

①在我国南方的一座城市，一条宽阔的大江穿城而过。长期以来，这条江

如同天堑，阻碍着城市两岸的交流与发展。为了打破这一阻碍，一项宏伟的建桥

工程拉开了帷幕。无数来自五湖四海的劳动人民会聚于此，用他们的智慧、汗水

与坚韧，共同描绘着这座城市来来的蓝图。

会聚与准备

②老陈是一位经验丰富的桥梁工程师，他头发有些花白，脸上刻满了岁月

的痕迹，但眼神中却透着坚定与执着。建桥工程伊始，他便全身心地投入其中。

从研究地质结构，到设计桥梁方案，每一个环节他都一丝不苟。无数个日夜，他

都在办公室里对着图纸反复琢磨，与团队成员激烈讨论，只为找到最完美的方案。

③与此同时，年轻的钢筋工小李也加入了这个团队。他身形矫健，浑身充

满了干动。初到工地，面对庞大的工程和复杂的工作，他虽然有些紧张，但更多

的是对未来工作的期待。和小李一样，许多普通的工人怀揣着对建设事业的热情，

从四面八方赶来。他们中有木工、泥瓦工、架子工大家虽然来自不同的地方，有

着不同的背景。但此刻都为了同一个目标——建造这座连接城市两岸的大桥，而

走到了一起。

④在工程筹备阶段，大家齐心协力，搭建临时住所、搬运建筑材料、调试

施工设备。尽管工作繁重，但每个人都充满了斗志。老陈每天穿梭在工地各个角

落，检查筹备工作的进展，耐心地给年轻工人讲解工程的要点和注意事项。小李