四步推进,抵达群文阅读的深广处——以一节杜甫群诗阅读教学为例.docx

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四步推进,抵达群文阅读的深广处——以一节杜甫群诗阅读教学为例

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四步推进,抵达群文阅读的深广处——以一节杜甫群诗阅读教学为例

摘要:本文以杜甫群诗阅读教学为例,探讨了四步推进抵达群文阅读深广处的方法。首先,通过梳理杜甫诗歌的背景和主题,引导学生深入理解诗歌的内涵;其次,结合多种阅读策略,提高学生的阅读理解能力;再次,通过小组合作和讨论,培养学生的批判性思维;最后,将阅读与写作相结合,提升学生的综合素养。本文旨在为群文阅读教学提

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