小学六年级语文作文审题测评讲义.pptxVIP

第一章语文作文审题的重要性与常见误区第二章语文作文题目的类型与审题要点第三章语文作文审题的实用技巧与训练方法第四章语文作文审题常见错误分析及纠正第五章语文作文审题的训练策略与提升方法第六章语文作文审题的综合提升与应试技巧

01第一章语文作文审题的重要性与常见误区

第一章：语文作文审题的重要性在小学六年级的语文学习中，作文是至关重要的组成部分。作文不仅考察学生的语言表达能力，更是对其思维逻辑、情感态度和知识积累的综合检验。然而，许多学生在写作过程中因为审题不清，导致作文方向偏移、内容空洞、立意不深，从而严重影响得分。某校的调查研究显示，高达80%的学生在作文中存在审题不清的问题，这直接导致了他们在考试中的得分率较低。以2022年某市的中考试卷为例，作文题目要求学生以成长为题，写一篇记叙文，但仍有65%的学生错误地将题目理解成了议论文，导致作文内容与题目要求完全不符。这种现象在小学六年级的学生中尤为普遍，他们往往因为缺乏审题的经验和技巧，而无法准确把握作文题目的核心要求。具体到某个案例中，有学生因为未看清题目要求写一篇童话故事，却写了一篇科幻小说，最终获得了0分。这个案例充分说明了审题的重要性，如果学生能够在写作前仔细阅读题目，理解题目的要求和限制，他们完全有可能写出符合要求的作文，从而获得更高的分数。审题不清不仅会导致作文方向偏移，还会使得作文内容空洞、立意不深。许多学生在审题时只关注了题目的表面意思，而没有深入挖掘题目的内涵和要求，导致作文内容缺乏深度和广度。例如，有学生写了一篇关于我的爱好的作文，但只是简单描述了自己的爱好，而没有深入探讨这个爱好对自己的影响和意义。这样的作文内容空洞，缺乏深度，很难获得高分。因此，审题是作文写作中至关重要的一步，学生必须通过审题来准确把握作文的方向和要求，从而写出符合题目要求的作文。

第一章：语文作文审题的常见误区许多学生因为忽视题目中的关键词而无法准确把握作文的方向和要求。学生对题目的理解存在偏差，导致作文内容与题目要求不符。学生为了追求新颖而编造内容，导致作文失真。作文结构混乱，缺乏逻辑性，导致得分极低。忽视关键词误解题意脱离生活逻辑不清

第一章：审题的基本步骤与方法圈点关键词用不同颜色笔圈出题目中的限定词、动词、形容词，帮助学生快速识别题目的核心要素。例如，题目读《小王子》有感，可以圈出读、《小王子》、有感三个核心词，帮助学生理解题目的要求和限制。假设提问法假设自己是出题人，思考我想让学生写什么，帮助学生从出题人的角度理解题目。例如，题目变了，可以追问我想让学生写什么变了？为什么变了？，帮助学生明确写作方向。分析关键词含义结合上下文理解每个词的准确含义，帮助学生深入挖掘题目的内涵。例如，题目环保小卫士，环保是主题，小卫士暗示身份和行动，学生需要理解并围绕这两个关键词展开写作。明确写作要求用一句话概括写作任务，明确作文的类型和内容要求。例如，题目我的梦想，明确要写个人理想及实现路径，学生需要在作文中围绕这两个方面展开。

第一章：审题的实用技巧用不同颜色笔圈出关键词和干扰词，帮助学生快速识别题目的核心要素和无关信息。假设自己是出题人，思考我想让学生写什么，帮助学生从出题人的角度理解题目。将关键词扩展成具体画面，帮助学生更深入地理解题目的内涵和要求。排除与题目无关的联想，帮助学生集中注意力，准确把握作文的方向和要求。圈点批注法假设提问法关键词扩展法排除干扰法

02第二章语文作文题目的类型与审题要点

第二章：记叙文题目的审题要点记叙文是小学六年级语文作文中常见的题型之一，要求学生通过记叙一件事情或描述一个场景来表达自己的思想和情感。然而，许多学生在写作记叙文时因为审题不清，导致作文内容与题目要求不符，从而影响得分。某校的调查研究显示，90%的学生在写作记叙文时会遇到审题不清的问题。以2023年某市的中考试卷为例，作文题目要求学生以那一次，我明白了为题，写一篇记叙文，但仍有65%的学生写成了长篇故事，完全偏离了题目的要求。这种现象在小学六年级的学生中尤为普遍，他们往往因为缺乏审题的经验和技巧，而无法准确把握记叙文题目的核心要求。具体到某个案例中，有学生写了一篇关于那一次，我明白了的作文，但全文写的是数学考试，与题目要求的记叙文完全不符，最终获得了0分。这个案例充分说明了审题的重要性，如果学生能够在写作前仔细阅读题目，理解题目的要求和限制，他们完全有可能写出符合要求的记叙文，从而获得更高的分数。记叙文题目的审题要点主要包括以下几点：首先，要明确记叙文的要求，即要求学生通过记叙一件事情或描述一个场景来表达自己的思想和情感。其次，要关注题目中的关键词，如那一次、我明白了等，这些关键词是记叙文的核心要素，学生需要在作文中围绕这些关键词展开写作。最后，要注意作文的结构和逻辑，记叙文需要有明