教科版六年级上册科学《电和磁》.pptxVIP

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  • 2025-12-25 发布于山东
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;活动:点亮小灯泡;;1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验时,偶然让通电导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。

;反复做几次,观察结果。;?思考:有什么办法可以使小磁针偏转的角度更大呢?;?研讨:;思考:;使用通电线圈时,线圈立着套在指南针上,偏转角度更大。;;《电和磁》课堂小结;教科版小学科学六年级上册;100多年前,人们对电和磁的了解十分的有限。在一次偶然的情况下,丹麦科学家奥斯特发现了一个有关电和磁的秘密。你们想知道这个秘密是什么吗?今天我们就一起来重现历史上那个伟大的时刻。

;1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。就是这个现象,为人类大规模利用电能打开了大门。;组装一个点亮小灯泡的电路,试试小灯泡亮吗?回忆电在电路中流过的路线。;材料准备:

电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线(其中一根较长)、指南针、长约两米的多股绝缘导线。;在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,指南针指向什么方向?把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,与磁针指的方向一致。接通电流时指南针有什么变化?断开电流后指南针有什么变化?反复做几次,结果怎样?;指南针指向什么方向?指南针有指示南北方向的性质

南极为

北极为N;实验结论;有办法使实验效果更明显吗?;分析观察到的现象,我们有什么新发现?;原来如此;做一个线圈。用导线

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