2017-2018学年高二物理人教版动量守恒定律单元测试卷原卷版.docVIP

2021-2021学年高二物理〔人教版〕动量守恒定律单元测试卷

一、选择题

1.在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量实验中，哪些因素可导致实验误差〔〕

A.导轨安放不水平 B.小车上挡光板倾斜

C.两小车质量不相等 D.两小车碰后连在一起

2.甲、乙两质量相等的小球自同一高度以相同的速率抛出，甲做平抛运动，乙做竖直上抛运动，那么从抛出到落地的过程中()

A.乙球动量增量小于甲球动量的增量

B.乙球所受重力的冲量大于甲球所受重力的冲量

C.两球所受重力的冲量相等

D.两球落地时动量相同

3.在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧(不连接)，如下图，用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态，将两小车及弹簧看作一个系统，以下说法中正确的选项是〔〕

A.两手同时放开后，系统总动量始终为零

B.先放开左手，再放开右手后，动量不守恒

C.先放开左手，后放开右手，总动量向左

D.无论何时放手，两手放开后，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，但系统的总动量不一定为零

4.游乐场上，两位同学各驾着一辆碰碰车迎面相撞，此后，两车以共同速度运动；设甲同学和他的车的总质量为150kg，碰撞前向右运动，速度的大小为4.5m/s，乙同学和他的车的总质量为200kg，碰撞前向左运动，速度的大小为4.25m/s，那么碰撞后两车共同的运动速度为(取向右为正方向)()

A1m/s

B.0.5m/s

C.－1m/s

D.－0.5m/s

5.两个小球A、B在光滑水平面上相向运动，它们的质量分别是m1＝4kg，m2＝2kg，A的速度v1＝3m/s(设为正)，B的速度v2＝－3m/s，那么它们发生正碰后，其速度可能分别是()

A.均为1m/s

B.＋4m/s和－5m/s

C.＋2m/s和－1m/s

D.－1m/s和＋5m/s

6.如下图，自行火炮(炮管水平)连同炮弹的总质量为M，在水平路面上以v1的速度向右匀速行驶，发射一枚质量为m的炮弹后，自行火炮的速度变为v2，仍向右行驶．那么炮弹相对炮筒的发射速度v0为()

A.

B.

C.

D.

7.如下图，质量为M的小船在静止水面上以速率v0向右匀速行驶，一质量为m的救生员站在船尾，相对小船静止．假设救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中，那么救生员跃出后小船的速率为()

A.v0＋(v0＋v) B.v0－v

C.v0＋v D.v0＋(v0－v)

8.如下图，在质量为M的小车中挂有一单摆，摆球的质量为，小车〔和单摆〕以恒定的速度v沿光滑水平地面运动，与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞，碰撞的时间极短．在此碰撞过程中，以下说法中可能发生的是

A.小车、木块、摆球速度都发生变化，分别变为、、，满足

B.摆球的速度不变，小车和木块的速度变为和，满足

C.摆球的速度不变，小车和木块的速度都变为，满足

D.小车和摆球的速度都变为，木块的速度变为，满足

二、实验题

9.光滑水平面上一平板车质量为M＝50kg，上面站着质量m＝70kg的人，共同以速度v0匀速前进，假设人相对车以速度v＝2m/s向后跑，问人跑动后车的速度改变量为____．

10.某同学用图甲所示装置通过半径相同的a、b两球的碰撞来探究碰撞中的不变量．实验时把无摩擦可转动支架Q放下，先使a球从斜槽上某一固定位置P由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把支架Q竖起，放上b球，让a球仍从位置P由静止开始滚下，到达水平槽末端时和b球碰撞，a、b分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次．图中O点是水平槽末端点在记录纸上的垂直投影点，O′为支架上b球球心在记录纸上的垂直投影点．

(1)碰撞后b球的水平射程应取图中______段．

(2)在以下选项中，属于本次实验必须进行的测量是____________(填选项字母)．

A．支架上未放b球时，测量a球落点位置到O点的距离

B．a球与b球碰撞后，测量两球落点位置到O点(或O′点)的距离

C．测量a球或b球的直径

D．测量a球和b球的质量M和m

E．测量P点相对于水平槽面的高度

(3)实验中假设某同学测量了小球直径，使用螺旋测微器所得的结果如图乙所示，那么球的直径D＝_________cm.

(4)结合课堂实验结论，按照本实验方法，探究不变量的表达式应是：_______.

(用(2)中和图甲中的字母表示)

三、计算题

11.一个铁球，从静止状态由10m高处自由下落，然后陷入泥潭中，从进入泥潭到静止用时0.4s，该铁球的质量为336g.

(1)从开始下落到进入泥潭前，重力对小球的冲量为多少？

(2)从进入泥潭到