2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育科学研究-学前心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育科学研究-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、埃里克森社会心理发展阶段中，2-4岁儿童面临的主要冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.自主感vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

3、学前儿童情绪调节的主要方式是？

A.生理调节

B.认知重评

C.行为抑制

D.情绪转移

4、合作游戏的核心特征是？

A.角色分工明确

B.规则由教师制定

C.任务完成优先

D.成员间协商互动

5、儿童攻击性行为的成因中，最关键因素是？

A.家庭暴力

B.观察学习

C.饥饿

D.个体性格

6、学前儿童注意力的特点不包括？

A.易分散

B.持续时间短

C.完全由兴趣驱动

D.可通过训练改善

7、儿童同伴冲突的主要解决方式是？

A.竞争

B.协商妥协

C.教师介入

D.惩罚

8、感觉统合失调的典型表现是？

A.语言发展迟缓

B.触觉过敏

C.空间感知障碍

D.注意力缺陷

9、蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.适合年龄

B.严格逻辑性

C.立体化

D.多功能

10、儿童性别刻板印象的主要来源是？

A.文化传统

B.生物学差异

C.个体经验

D.神经科学发现

11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，4-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、学前儿童情绪调节的主要方法是？

A.自我暗示

B.教师直接干预

C.情绪转移

D.游戏引导

13、埃里克森社会心理发展阶段中，3-6岁儿童的主要任务是？

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勤奋vs自卑

D.青春期同一性

14、儿童攻击性行为最常见的原因是？

A.情绪失控

B.模仿学习

C.睡眠不足

D.饥饿

15、学前儿童空间认知发展的关键活动是？

A.书写练习

B.积木拼搭

C.诗歌朗诵

D.音乐律动

16、家庭教养方式中，权威型教育的特征是？

A.高控制低回应

B.低控制高回应

C.高控制高回应

D.低控制低回应

17、儿童前书写能力发展的关键影响因素是？

A.美术技能

B.小肌肉控制

C.认知理解

D.情绪稳定性

18、同伴冲突解决中，轮流等待属于哪种策略？

A.情绪宣泄

B.问题解决

C.第三方介入

D.模仿学习

19、学前儿童数概念发展的关键期是？

A.3-4岁

B.5-6岁

C.7-8岁

D.9-10岁

20、幼儿园晨检中，发现儿童持续低热伴皮疹，首要处理是？

A.家长接回观察

B.立即隔离

C.拍摄症状照片

D.联系医疗部门

21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2-7岁儿童属于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、维果茨基提出的“最近发展区”指儿童在什么条件下可能达到的潜能水平？

A.独立完成

B.成人指导或同伴协作

C.自然发展

D.群体互动

23、3岁儿童情绪调节的主要方式是？

A.自我控制

B.深呼吸和冥想

C.寻求帮助

D.退化行为

24、根据鲍尔比的依恋理论，安全型依恋儿童在陌生情境中最可能出现哪种反应？

A.主动探索

B.依赖照顾者

C.回避接触

D.焦虑哭闹

25、加德纳提出的多元智能理论包含哪类智能？

A.逻辑数学

B.人际交往

C.自然探索

D.音乐韵律

26、儿童前运算阶段思维特点不包括？

A.符号思维

B.不可逆性

C.自我中心

D.具体运算

27、4-5岁儿童同伴冲突解决的主要方式是？

A.威胁恐吓

B.协商妥协

C.向教师告状

D.暴力解决

28、儿童执行功能发展的关键期是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁以上

29、气质类型中“冲动型”儿童最易出现？

A.专注力持久

B.冲突后退缩

C.行为突然改变

D.情绪稳定

30、儿童攻击性行为的主要动机是？

A.满足生理需求

B.获得关注

C.抵御挫折

D.学习技能

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前儿童认知发展的关键期主要指以下哪些阶段？

A.0-3岁语言敏感期

B.3-6岁逻辑思维萌芽期

C.6-12岁抽象思维形成期

D.12-15岁世界观建立期

32、皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段（2-7岁）核心特征是？

A.泛